“分数的基本性质”教学设计
[11-10 11:55:24] 来源:http://www.77xue.com 小学五年级数学教案 阅读:8188次
概要: “分数的基本性质”教学设计由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com www.77xue.com 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。( )分数的分子和分母同时乘或者除以一个数(零除外),分数的大小不变。( )分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。( ) ⒍小结。 从判断题中我们可以看出,分数的基本性质要注意什么?学到这儿,大家想一想,我们以前学过的什么性质跟分数的基本性质类似?谁能用整数除法中商不变的性质来说明分数的基本性质?【此过程主要由学生通过观察、比较,得出这三个分数大小相等的规律,由此牵引到其他的有同等规律的分数中,从而引出分数的基本性质:分子、分母是同时变化的,是同向变化的(是扩大都扩大,是缩小都缩小),是同倍变化的(扩大或缩小的倍数相同)。只有这样变化,分数的大小才不会变。】五、巩固
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