数学教案-约数和倍数
[12-05 04:01:16] 来源:http://www.77xue.com 小学五年级数学教案 阅读:8110次
概要:约数和倍数的意义 教育理念: 让学生积极主动地参与数学学习活动。教学内容:六年制小学数学第十册50页的内容。教学重点:数的整除的意义。教具、学具准备:数字卡片1——75。教学目标:1、 使学生巩固数的整除的意义,掌握约数和倍数的概念。2、 能正确判断谁是谁的倍数和约数,提高学生的判断能力,培养初步的归纳能力和合作意识。3、 引导学生探索约数和倍数之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想。4、 、通过游戏、竞赛等实践活动,使学生从中体验学习数学的乐趣,激发学生学习的情感和探求知识的欲望,树立学习的自信心,获得成功的体验。5、 “约数和倍数的意义”是数的整除这部分知识的第一课时。万事开头难,众所周知,好的开头是成功的一半,那么上好“约数和倍数的意义”这一节课将是学好数的整除这部分知识的首要一关。[1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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约数和倍数的意义
教育理念:
让学生积极主动地参与数学学习活动。
教学内容:六年制小学数学第十册50页的内容。
教学重点:数的整除的意义。
教具、学具准备:数字卡片1——75。
教学目标:
1、 使学生巩固数的整除的意义,掌握约数和倍数的概念。
2、 能正确判断谁是谁的倍数和约数,提高学生的判断能力,培养初步的归纳能力和合作意识。
3、 引导学生探索约数和倍数之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想。
4、 、通过游戏、竞赛等实践活动,使学生从中体验学习数学的乐趣,激发学生学习的情感和探求知识的欲望,树立学习的自信心,获得成功的体验。
5、 “约数和倍数的意义”是数的整除这部分知识的第一课时。万事开头难,众所周知,好的开头是成功的一半,那么上好“约数和倍数的意义”这一节课将是学好数的整除这部分知识的首要一关。
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