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高三语文第一轮复习《古今异义词》教学设计-高三语文教案

[11-10 00:02:46] 来源：http://www.77xue.com 高三语文教案 阅读：8746次

概要：【知识讲解】古今异义现象在文言文阅读中常会遇到，古代作品中有不少的词与现代汉语词（字）形相同，但它们的词义都是完全不同，这一定要引起特别注意。现代汉语以双音词为主，而古汉语以单音节词为主。在阅读中，不能把古汉语两个单音词，理解成现代汉语的一个双音合成词。阅读时要培养逐字审视的习惯，一个字一个字地去理解，看到类似于现代汉语双音节的词要注意区别。一、古今异义词的分类：古今词义中的差异是随着社会发展变化的结果，具体表现为以下几种情况：类别<?例句古义今义词义扩大以吴越之众与中国抗衡中原地区现指全中国词义缩小丈夫二十不取，其父母有罪男子夫妻男方词义转移临表涕零眼泪鼻涕感情色彩变化先帝不以臣卑鄙地位低而见识少言语、行为恶劣二、如何掌握古今异义词： 1．“牢记迥别”。对古今词义差别大的要牢记。例如：“除魏阉废祠之址以葬之”中的“除”字，在句中当“整理”讲，在现代汉语中是“除去”、“去掉”的意思，古今词义相差比较大。再如“臣所以去亲戚而事君者”中的“去”字，在句中是“离开”

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【知识讲解】
古今异义现象在文言文阅读中常会遇到，古代作品中有不少的词与现代汉语词（字）形相同，但它们的词义都是完全不同，这一定要引起特别注意。
现代汉语以双音词为主，而古汉语以单音节词为主。在阅读中，不能把古汉语两个单音词，理解成现代汉语的一个双音合成词。阅读时要培养逐字审视的习惯，一个字一个字地去理解，看到类似于现代汉语双音节的词要注意区别。
一、古今异义词的分类：
古今词义中的差异是随着社会发展变化的结果，具体表现为以下几种情况：

类别<?

例句

古义

今义

词义扩大

以吴越之众与中国抗衡

中原地区

现指全中国

词义缩小

丈夫二十不取，其父母有罪

男子

夫妻男方

词义转移

临表涕零

眼泪

鼻涕

感情色彩变化

先帝不以臣卑鄙

地位低而见识少

言语、行为恶劣

二、如何掌握古今异义词：
1．“牢记迥别”。对古今词义差别大的要牢记。
例如：“除魏阉废祠之址以葬之”中的“除”字，在句中当“整理”讲，在现代汉语中是“除去”、“去掉”的意思，古今词义相差比较大。再如“臣所以去亲戚而事君者”中的“去”字，在句中是“离开”，现代汉语中是“到……去”，古今词义相反。
2．“辨析微殊”。对古今词义接近，但又有差别的要注意辨析。
例如：“不爱珍器重宝肥饶之地”中的“爱”字，在句中是“吝惜”的意思，与“爱护”、“爱惜”意思相近，但又有根本区别。再如“寡助之至，亲戚畔之”中的“亲戚”，在句中指“父母兄弟等”，现代汉语指“族外姻戚”。
3．要分辨单音词和多音词。
①不要把文言文中的两个单音词误认为一个双音词。如“然/后”“地/方”“其/次”“学/者”“其/实”“祖/父”“智/力”“于/是”“交/通”“妻/子”“指/示”“以/为”“因/为”“无/论”等。

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