在推进组织工作科学化座谈会上的发言提纲
接到省委组织部关于来我县调研的通知后，我们进行了认真研究。组织工作科学化是落实科学发展观的内在要求，也是科学发展观在组织工作上的具体体现。这个题目很大，涉及面很广，我们只能结合自身的工作谈点体会。
近几年，我们重点抓了村支部书记队伍建设，所以取得了比较好的效果，最关键的是我们在实践中，探索总结了一套符合村支部书记实际需求的科学方法。比如：在树典型上，我们不求大、不求洋，只求树立我们村支书信得过、愿意学、能够学的自己身边的典型，于是我们重点抓了东留善固吕廷祥这个优秀农村党组织典型的培树工作，效果显而易见。在抓培训上，我们改普遍抓为重点抓50名村支书；在培训方式上，我们改满堂灌为大家提问题共同找办法，让村支书教村支书；在培训内容上，我们每期.中两三个村支书提出急需的实际难题，.体攻关，谋求解决。这些改变&方^.%文.-&，更接近村支书的认知习惯和接受能力，提高了培训效果。在村支书的管.上，加大情感投入，把生活上关心、政治上负责同平时严格管.、工作严格要求结合起来，调动了村支书积极干事的积极性，也加大了规矩办事的约束性，其效果比只顾一头要好得多。
实践证明，只要用心用脑，就能提高科学化水平，只有提高科学化水平才能收到事半功倍的效果。总结我们在组织工作上的经验教训，有四点感受：
一、要以开放的.念抓好组织工作。过去，我们的视角太窄，思维不开阔，在动员最广泛的人民群众参与，借用各种社会力量做好组织工作方面想的不多，做的更少，很不适应已经变化了的新形势。比如：在抓农村党员培训上，县委组织部和党校原来一直坚持.中办班或到各乡镇流动授课的“老套路”，但受培师资、经费等方面因素制约，班次少、培训覆盖面小；培训形式的“死板”和培训内容单一，也使农村党员参加兴趣不高，效果不好，形式上热热闹闹，实际上费钱费力不见效。为解决这个问题，我们初步尝试了在培训观念和方式上的转变：一是由单纯的组织部和党校培训，转为联合社会力量进行培训；二是由原来培训农村党员干部只注重讲形势、讲政策、讲法规，转而与他们需求的种植养殖知识相结合进行培训。自2009年，我们依托农华种业公司的师资、场地和设备，每月三次培训，期期不断，连续两年冬季开展为期一个月的“科技之冬”下乡巡回培训，至今已有包括村支书在内的万余名农村党员干部参与，收到了经常培训、长期培训、大面积培训的良好效果。今年，我们又与市农校及县职教中心联合，在以种植为主的五个乡镇成立了12个种养植中专班，近千名农村党员报名参加了学习，真是培训方式一变，效果大不一样。
二、组织工作要突出重点。组织部是党委的重要部门之一，具体工作从大的方面讲，可包括干部队伍建设、基层组织建设、人才队伍建设和自身建设。这四方面任意拿出一项来做，都是一个大的系统工程，可谓是点多面广，摊子很大。这就要求我们要学会用十个指头弹钢琴，既要统筹兼顾，使组织工作奏出“和谐之音”，使每一项常规工作都能.体推进，又要努力寻找组织工作对促进一方经济发展最直接、最能使得上劲的结合点，突出“主旋律”，为党的中心工作提供强有力的人才支持和组织保障。因此，组织部门多项工作要分主次，一个时期要有一个时期的侧重点。眉毛胡子一把抓，.天忙忙呼呼，结果碌碌无为，很不科学。这几年，我们从诸多的组织工作中，认为村支部书记队伍建设，无论对于服务经济社会发展、稳定大局上看，还是从县级组织部门的作为空间，最大限度地发挥自身作用上看，都应作为组织工作的重点。突出了重点，就突出了特色，收到了纲举目张的效果。当前开展的第三批深入学习实践科学发展观活动，农村党员是重点，农村党支部书记更是“关键人”。在活动中，农村党支部书记既要组织好，还要学习好，更要做表率。国庆前夕，全县299名村支书已经提前参加了县委组织的两次专题辅导班，让他们先学一步，确保.个第三批学习实践活动取得实实在在的效果。
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