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2017年度初等教育学院学生工作总结

[05-11 15:20:13] 来源：http://www.77xue.com 部门工作总结 阅读：8531次

概要：另外的具体措施还有：1.宣传学生中的先进典型。学风建设重在培育。最关键的工作是激励学生奋发向上，着重做好以下工作：①表彰奖励优秀学生和有显著特长的学生；②利用各种宣传阵地展示优秀学生的学习成果；③定期展出学生勤奋学习的先进事迹，倡导优良学风；④组织优秀学生在各班交流学习经验 2.关心学习困难学生。学习困难学生是学风建设的难点，又是学风建设的重点，必须化大力气抓。① 关心学习困难学生，帮助他们分析后进原因，帮助他们找回自信，②帮助他们告别不良行为习惯，督促他们把主要精力放到学习上去；③组织班内的优生与他们开展结对帮教活动；④学院领导和中层干部，与相关班级挂钩，对口开展结对帮学活动。3. 广泛开展各项评优竞赛活动，鼓励学生参与学术科研创新工作。①根据小学教育的专业特点，组织形式多样的教师技能比赛；②组织大型的专题活动，如社团文化建设月、寝室文化节、英语建设月等；③为学生组织各类专题讲座和学术讲座，拓展学生视野；④召开以结对帮学等为内容的主题班会。⑤20xx年我院9项学生科研立项申报成

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另外的具体措施还有：
1.宣传学生中的先进典型。学风建设重在培育。最关键的工作是激励学生奋发向上，着重做好以下工作：①表彰奖励优秀学生和有显著特长的学生；②利用各种宣传阵地展示优秀学生的学习成果；③定期展出学生勤奋学习的先进事迹，倡导优良学风；④组织优秀学生在各班交流学习经验
2.关心学习困难学生。学习困难学生是学风建设的难点，又是学风建设的重点，必须化大力气抓。
① 关心学习困难学生，帮助他们分析后进原因，帮助他们找回自信，
②帮助他们告别不良行为习惯，督促他们把主要精力放到学习上去；
③组织班内的优生与他们开展结对帮教活动；
④学院领导和中层干部，与相关班级挂钩，对口开展结对帮学活动。
3. 广泛开展各项评优竞赛活动，鼓励学生参与学术科研创新工作。
①根据小学教育的专业特点，组织形式多样的教师技能比赛；
②组织大型的专题活动，如社团文化建设月、寝室文化节、英语建设月等；
③为学生组织各类专题讲座和学术讲座，拓展学生视野；
④召开以结对帮学等为内容的主题班会。
⑤20xx年我院9项学生科研立项申报成功，并有4项为校级重点科研项目。

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