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2017年心理咨询师考试模拟试题及答案一

[05-11 15:20:13]   来源:http://www.77xue.com  心理咨询师考试试题   阅读:8431
概要:一、单项选择题:1、心理咨询师说:“如果你能……或许就会更好”,这句话使用了( )。 A、具体性技术 B、自我开放技术 C、内容表达技术 D、情感表达技术答案:C 2、心理咨询阶段正确的划分是( )。 A、心理诊断,确定目标,自我改变 B、收集信息,心理诊断,心理咨询 C、确定目标,心理咨询,效果评估 D、心理诊断,心理帮助,结束巩固答案:D3、下列哪项不是团体咨询效果评估的方法( ) A、行为计量法 B、心理测验法 C、调查问卷法 D、心理物理法 答案:D4、对情感表达技术正确的理解是( )。 A、心理咨询师告知自己的情感 B、心理咨询师表达自己的意见 C、心理咨询师反映求助者情感 D、心理咨询师反映求助者意见答案:A 5、心理咨询师指出求助者前后言语存在矛盾,这是使用了( )。 A、具体性技术 B、对立性技术 C、内容表达技术 D、自我开放技术 答案:A6、最有助于影响求助者的方法是( )。 A、解释技术 B、倾听技术 C、重复技术 D、指导技术答案:D 7、具
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一、单项选择题:
1、心理咨询师说:“如果你能……或许就会更好”,这句话使用了(   )。
A、具体性技术

B、自我开放技术

C、内容表达技术

D、情感表达技术
答案:C

2、心理咨询阶段正确的划分是(   )。
A、心理诊断,确定目标,自我改变

B、收集信息,心理诊断,心理咨询

C、确定目标,心理咨询,效果评估

D、心理诊断,心理帮助,结束巩固
答案:D

3、下列哪项不是团体咨询效果评估的方法(   )
A、行为计量法

B、心理测验法

C、调查问卷法

D、心理物理法
答案:D

4、对情感表达技术正确的理解是(  )。
A、心理咨询师告知自己的情感

B、心理咨询师表达自己的意见

C、心理咨询师反映求助者情感

D、心理咨询师反映求助者意见
答案:A

5、心理咨询师指出求助者前后言语存在矛盾,这是使用了(   )。
A、具体性技术

B、对立性技术

C、内容表达技术

D、自我开放技术
答案:A

6、最有助于影响求助者的方法是(   )。
A、解释技术

B、倾听技术

C、重复技术

D、指导技术
答案:D

7、具体性技术的概念是指心理咨询师协助求助者(   )。
A、全面、系统地表述他们的想法

B、生动、真实地表述经历的事件

C、清楚、准确地表述他们的观点

D、彻底、尽情地宣泄情感的体验
答案:C

8、下列哪项不能说明求助者的心理问题的复杂程度较大(   )。
A、儿童时期有过精神创伤

B、心理问题的根源埋得很深,以至求助者已遗忘

C、与性格结合在一起,特别是偏内向的,易忧郁和焦虑、过分敏感等性格

D、问题较局限,尚未泛化到生活的其他方面
答案:D

二、多项选择题:
1、团体初创阶段的活动主要有两类,它们是()。
A、互相认识活动

B、互相熟悉活动

C、静态讨论

D、动态活动
答案:C.D

2、在团体初创阶段要建立团体契约和规范,包括制定以下哪些内容是()
A、保守秘密

B、坦率真诚

C、不和团体之外的任何人接触

D、避免在团体中与个别少数人接触
答案:A.B.D

3、团体过渡阶段成员最重要的心理需求是()。
A、解决自身的问题

B、被真正接纳

C、有归属感

D、获得安全感
答案:B.C

4、团体工作阶段固体领导者的主要任务包括()。
A、善于利用团体的资源

C、鼓励尝试新的行为

B、鼓励成员探索个人的态度、感受、价值等

D、提供示范行为
答案:A.B.C.D

5、团体结束阶段的任务有()。
A、每位成员做总结

B、每位成员向团体告别

C、领导者给予每一位成员肯定和鼓舞信心

D、领导者提供示范行为
答案:A.B.C

6、确定团体心理咨询目标要做以下哪些准备是()
A、考虑团体目标

B、考虑社会文化背景

C、了解相关信息和预备成员的需要

D、确定团体活动场所
答案:A.B.C

7、团体咨询要确定的目标包括()。
A、团体的一般目标

B、团体的特定目标

C、团体每位成员的目标

D、每一次团体会面的目标
答案:A.B.D

8、团体心理咨询应用于教育部门,通常建立()团体。
A、学业辅导

B、生涯辅导

C、适应辅导

D、压力管理辅导
答案:A.B.C

三、简答题:
1、什么叫观察?如何培养学生具有良好的观察力?
答:(1)观察:是知觉的高级形式,是有目的,有计划,比较持久的知觉,又叫思维知觉。
    (2)培养:①引导学生明确观察的目的、任务、激发他们的观察兴趣。②指导学生有计划、有步骤地进行观察。③教育学生在观察时,作好必要的知识准备。④引导学生在观察时善辩多思。 ⑤指导学生做好观察记录和总结。

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