献身职教，无怨无悔
三、往自己的桶里注入“源头活水”
教师自身素质的高低直接影响着学生的成长。只有具备广博知识才能在教育活动中高屋建瓴。为给学生“一杯水”，自己必须拥有“一桶水”，而且要不断往自己桶里注入活水。为此，从参加工作开始，我就从不间断地进行学习，我先后在职进修，获得了政治本科学历，修读了教育学德育专业硕士研究生课程；考取了国家律师资格证书。为了丰富法律知识，我还兼职律师十多年。为德育科研，我钻研理论、参加研讨、学习先进。为学生的心理健康，我先后利用两年暑假参加了省中小学心理健康教育“B级”“A级”培训班，领取了结业证书。
在漫长的在职学习岁月里，与所有一线教师一样，我承受着沉重的工作压力，与一切家庭主妇一样，我也有照顾家庭的巨大压力。但是，不学习，我何以教育学生？不学习，我如何与时俱进，开拓创新？我唯有选择熬夜。在旅游旺季，在花红柳绿的春节，我面壁学习；在阴冷的寒夜，我僵坐读书，有一年10个脚趾长了8个冻疮，我仍不放弃；疲劳过度，晕倒在床，误了考期，我明年再续。亲朋好友同事中，对于我的做法，有理解的、支持的，也有怀疑的、不以为然的。有人说我不懂得享受人生，有的直言问我这样拼命图什么？对此，我只报以一笑。“老牛自知桑榆晚，不待扬鞭自奋蹄。”尽管我今年已经50多岁，精力不如年轻人，但学电脑、制作教学课件、建设数字化校园，我样样不在人后。我坚信，韧劲是克服学习中一切困难的武器。只有不断学习，才能成为无愧于时代的人民教师。
近7年来，由于工作成绩突出，我先后获得国家、省、市、城区、学校的多项奖励和荣誉称号达22项之多。
回首往事，不觉过了34个春秋。这是挑战自我、超越自我的34个春秋，是奉献师爱，实现价值的34个春秋，是甘苦兼尝的34个春秋。
教育当然是事业，需要献身。教育更是科学，需要求真。教育还是艺术，需要创造。34年从事教育的经历使我深信，“坚持登一座山的人一定会到达顶峰，坚持干一项事业的人一定会干得出色，坚持一种生活信念的人一定会充实，会快乐。”
谢谢！
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