幼儿园2017年 班级文化建设方案
幼儿园20xx年班级文化建设方案
一、指导思想
以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想，落实科学发展观，以教育部、省市区教育主管部门有关大力加强中小学幼儿园校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的园所文化体系，为幼儿的发展、教师的发展和园所的发展创造优良的人文环境，使幼儿园成为师幼身心愉悦的成长乐园，从而提高幼儿园综合办学水平，全面推动幼儿、教师和幼儿园三位一体的和谐发展，形成能够充分展示幼儿园个性魅力和办学特色的校园文化。
二、工作目标
幼儿园文化建设的总目标：坚持以人为本，积极推进幼儿园可持续发展，以“快乐生活，快乐学习，快乐分享，快乐成长”为宗旨。以“幼儿发展为本，为每个幼儿提供充分自主、和谐发展、健康成长空间”为目标。真诚为孩子、为家长、为社会服务，优化管理机制，改善办园条件，提升办园品位，解放思想、振奋精神、改革创新、与时俱进、抓住机遇创特色，聚精会神谋发展，在新的起点、新的平台上实现幼儿园发展的新跨越。
三、主要内容
（一）强化校园文化管理
1.成立校园文化建设领导小组。由庄惠明园长担任组长，各班班主任，教师为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。
2.加大投入，保证校园文化建设的正常需要，筹集校园文化建设专项基金。
（二）营造校园文化氛围
1.从净化、绿化、美化入手整治园容园貌。
2.创设各种文化设施，开辟宣传栏、图书角等思想、文化教育阵地。
3.展示幼儿园办园宗旨、理念和目标等。
4.充分利用网站、家庭教育报等形式宣传幼儿园文化建设思想。
5.结合本园实际，通过制定园本培训、开展会议等形式，建设良好的园风。
6.抓好幼儿日常行为规范教育。
四、具体措施
1.创设安全和谐的物质环境
整体设计上注意结合课题研究和特色教学，赋予环境以教育功能。为幼儿提供了尽可能多的观察、探索、操作、学习的机会，又渗透思想品德和行为习惯的教育
让每一面墙壁会说话，室内环境创设上重点抓“组室文化建设”，倡导每个年段组、班级根据自己的研究课题、教学风格与特色，展示富有个性化的“组室文化”风格魅力。通过开展“组室文化建设”，使班级环境创设形成特色，有效促进园所文化的建设。
2.营造宽松、愉快的心理环境
要求教师面对幼儿的提问做到：认真倾听、积极启发引导；提供观察条件，鼓励幼儿自己寻找答案。正确对待幼儿在观察和操作过程中的“破坏行为”；满足幼儿的合理要求。
3.融合资源，携手共育
家长是幼儿教育重要的合作伙伴。为充分调动家长参与幼儿园管理的积极性，全面实现民主管理与监督 。
4.努力构建数字幼儿园
我园将不断完善计算机网络系统及计算机管理人员，在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变教师的授课方式与孩子的学习方式，提高幼儿园管理的水平。将建立校园网，充分发挥校园网的作用，精心设计网页，并经常更新网站内容，丰富信息流量，为幼儿园、教师、幼儿家长、社会搭建一个交流平台。
5.打造“求真、务实、团结、进取”的团队精神。
团队精神最能反映一所幼儿园的园所文化建设的程度，好的团队精神能使幼儿园全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体幼儿快乐、好学、健康。为此，我们抓好如下三方面的工作：
（1）继续开展师德建设活动。师德建设活动与建立和谐的师幼关系紧密结合起来，突出开展“对幼儿要有爱心、耐心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，增强全体教职员工的凝聚力。
（2）抓好二个学习 全面提升素养
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