第12课 编辑图形”教学设计
[10-10 21:44:02] 来源：http://www.77xue.com 小学信息技术教案 阅读：8867次
概要： 第7步：把鼠标指针移到粘贴图形内部，指针变成交叉的双箭头后，拖动鼠标指针，把花瓶移动桌子上。 第8步：把鼠标指针移动到虚线框右下角，拖动鼠标指针改变花瓶大小。 第9步：单击类型框中的背景透明选项，使花瓶的背景设置为透明色。 （学生自主练习，教师巡回指导） 二、任意形状的裁剪工具的应用 师（出示教材102页“蛋壳内的小鸡”图）：刚刚大家是把花瓶复制到桌子这副图上，在原图上增加了一个花瓶。现在我们要反过来，把这副图里的小鸡从蛋壳里取出来，形成一个新的“小鸡”图画文件。 [演示操作步骤，并提醒学生注意观察] 第1步：单击任意形状的裁剪工具，在画布上的“小鸡”四周拖动鼠标指针，画出不规则的实线。选定需要裁剪的图形后，图形四周会出现一个虚线框。 （教师请同学们猜测：此虚线框是否可以像“选择”工具拖出来的虚线框一样可以更改大小？） 第2步：单击菜单栏中的“编辑”菜单，选择其中的“剪切”命令，剪掉原图中的小鸡。 （教师请同学们思考：“剪切”和“复制”有什么区别？） 第3步：单击菜单栏“文件”菜单，选
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第7步：把鼠标指针移到粘贴图形内部，指针变成交叉的双箭头后，拖动鼠标指针，把花瓶移动桌子上。
第8步：把鼠标指针移动到虚线框右下角，拖动鼠标指针改变花瓶大小。
第9步：单击类型框中的背景透明选项，使花瓶的背景设置为透明色。
（学生自主练习，教师巡回指导）
二、任意形状的裁剪工具的应用
师（出示教材102页“蛋壳内的小鸡”图）：刚刚大家是把花瓶复制到桌子这副图上，在原图上增加了一个花瓶。现在我们要反过来，把这副图里的小鸡从蛋壳里取出来，形成一个新的“小鸡”图画文件。
[演示操作步骤，并提醒学生注意观察]
第1步：单击任意形状的裁剪工具，在画布上的“小鸡”四周拖动鼠标指针，画出不规则的实线。选定需要裁剪的图形后，图形四周会出现一个虚线框。
（教师请同学们猜测：此虚线框是否可以像“选择”工具拖出来的虚线框一样可以更改大小？）
第2步：单击菜单栏中的“编辑”菜单，选择其中的“剪切”命令，剪掉原图中的小鸡。
（教师请同学们思考：“剪切”和“复制”有什么区别？）
第3步：单击菜单栏“文件”菜单，选择其中的“新建”命令，建立一个新的画图文件。
（教师请同学们思考：如果要把剪切的小鸡粘贴到新的画布，应该如何做？）
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