《全国政治文化中心——北京》

株洲市芦淞区体育路中学    张  辉

教学目标：1、运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置作出评价。

          2、利用资料分析说出北京的城市职能。

          3、了解北京的历史文化和现代城市建设的成就。

          4、通过学习北京祝福祖国培养学生的爱国情怀。

教学重点：北京是全国的政治、文化中心的城市职能。

教学难点：北京城古建筑的保护与发展。

课    时：1课时

教学手段：多媒体课件、小黑板

课    型：新课

教学过程

      一、新课引入：多媒体播放歌曲《北京欢迎你》，在歌声中把同学们引入新课。

二、学生自主预习

教师给出本节学习目标，学生阅读教材自主预习，可以组内互相讲解。

措施：教师巡视并提醒学生在预习时，把重点的基础知识点理解并记住。

      三、学生分组上黑板

          每组按老师分派的任务在黑板上写出来，组内讨论，各个过关，组内完成的可以去其他组学习讨论。同时组内分工，明确各自上台展示的内容。

      四、分组展示

         全班同学集中在黑板前，各小组轮流上台分析讲解本组的学习内容，并指出容易出错或容易混淆的地方。

第一小组：政治文化中心

  1、北京位于         的北部边缘，背靠群山，面向          。

  2、北京的经纬位置大致是        、         ；北京的地势               ，

属                  气候。

  3、北京是新中国的         ，是全国的         、         中心，也是国际交往中心。

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