世界的人种、语言和宗教1,标签：初一地理教案,湘教版七年级地理教案,http://www.77xue.com
    清真寺 佛教寺庙
    教学过程
    (导入)出示图片(包括白种人、黄种人和黑种人),
    提问:从体质的外部特征上,他们有什么差别?你能描述他们的外部特征吗?描述外部特征应从哪几方面着手?(皮肤、毛发、面部特征)他们主要分布在哪儿?
    (板书)第三节 世界的人种、语言和宗教
    一、世界的人种
    (展示)“世界人种分布图”
    做读图填表:
    肤色
    头发
    面部
    体毛
    分布地区
    白种人
    黄种人
    黑种人
    (学生活动)世界上有不同的人种,他们的外貌有很大的差异,这种差别是由于人类在很长时期内,相当隔离地生活在不同的地理环境下的缘故。朗读“阅读材料”了解环境对人种的影响。
    (展示)“世界人种分布图”,做练习
    1.非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种?(白种人)
    2.除亚洲外,还有哪几洲黄种人较多?(北美洲北部、南美洲)
    3.印度南部分布着哪两个人种?(白种人和黑种人)
    4.我国有没有白种人分布的地方?是什么民族?(新疆;维吾尔族、哈萨克族)
    (过渡)不同的种族分布在不同的地方。长期的生活,形成了他们独特的生活方式,也形成了他们特有的语言。他们的存在,构成了世界的丰富多彩。下面我们就听一听他们的语言,谁知道这是那种外语?
    用录音机分别录一小段英、俄、日、法、西班牙广播或歌曲,让同学们猜或让学生模拟。
    (板书)二、世界的语言世界
    1、2000多种语言
    2、使用人数最多的是汉语
    3、使用最广的是英语
    (学生活动)分6小组,每组先在“世界语言的分布”图上找出所代表语言的分布,然后,派代表分别介绍每种语言使用人数和地区。
    (展示)教堂、清真寺、寺庙的图片。提问:你们知道这些建筑物的名称吗?这些建筑物是干什么用的?都分布在什么地方?
    学生看图介绍:
    基督教建筑物——教堂
    伊斯兰教建筑物——清真寺
    佛教建筑物——寺庙
    (板书) 三、世界的宗教
    三大宗教:基督教、伊斯兰教、佛教
    (总结)宗教是一种社会现象。古代对许多自然现象无法解释时,创造了宗教并一直流传至今。宗教建筑物也是人类文化的结晶,它们的风格体现着各地文化传统和自然特点,构成了世界的多元和丰富。
    本节所介绍的世界的人种、语言和宗教是一个国家和地区人口特征的重要内容。在日益国际化的今天,了解各国的一些文化生活、语言、宗教,对更好的各国人民之间的友好往来是非常必要的。
    板书设计
    第三节 世界的人种、语言和宗教
    一、世界的人种
    肤色
    头发
    面部
    体毛
    分布地区
    白种人
    色浅
    波状
    鼻子高、嘴唇薄
    多
    欧洲、北美洲、大洋州
    黄种人
    淡黄或棕黑
    黑直

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