新人教版七年级思想品德上册《走进青春》课堂教学实录
说明什么?(大脑神经更加完善)……说明了我们身体的内部器官逐步完善。
(板书)身体内部器官完善
老师:又比如男女生长痘痘,男生声音变粗,长胡须等,说明了我们的性机能逐渐成熟。
(板书)性机能的成熟
老师:以上三点就是我们青春期身体变化三表现,也意味着青春悄悄来了。
(板书)青春期身体变化三表现
青春悄悄来
老师:面对稻草人的这些矛盾,作为他(她)的同学,我们可以怎样开导他(她)呢?同学们小组讨论。
(投影)
小组讨论2:作为稻草人的同学,我们可以怎样开导他(她)呢?
学生:作为稻草人的同学,我们应该对他说,这些变化是每个人都会遇到的正常现象。我们应该愉快地接受自己的身体变化,没有必要大惊小怪。
学生:我会对他说,我们正在成长,正在发育,要有耐心等待,不要害怕。
学生:我会说,我们正在进入青春期,每个人都会遇到生理发育上的烦恼,这是正常的生理现象。
学生:针对稻草人反应比别人慢的烦恼,我想对他说,我们的身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快,有的慢。即使是同一个人,他不同身体部位的发育速度和水平也不一样。但我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果实,我们所需要的是时间和耐心。
老师:正如同学们所说,青春期生理上的变化,是正常的生理现象。我们完全可以自豪地说:青春痘是青春的象征;长胡子、有体味、有喉结是男子汉的标志;虽然我又矮又小,可是我人小鬼大。作为稻草人的同龄人,我们同样也会碰到这些烦恼。这时,我们可以对自己说:我就是我,因为我是唯一的,别人无法取代我。悦纳青春期的生理变化。
(板书)悦纳青春期的生理变化
老师:当我们的身体悄悄发生变化的同时,我们的心理也会发生一系列的变化。这些变化让我们感到既新奇但更多的是困惑。同样,稻草人这两天还是烦、烦、烦……不过,他(她)很聪明,懂得向老师倾诉。昨天,老师又收到了稻草人的另一封信。这封信谁来念呢?
老师:
您好!这两天我又碰到了新的烦恼。①同学们围在一起说笑,我很羡慕,可是要我主动跟他们说笑,我又觉得很没面子,您说我是不是很怪?②爸爸妈妈关心我,我觉得很多余,可是他们不理我时,我又觉得心里不舒服。③我觉得很难控制自己的情绪,一下子大笑,一下子又想哭,而且一开心就大声地喊叫,生气时就想动手打人,有时还乱砸东西。④这次摸底考试我进步到班30名,我下定决心期末考个班前五名,但这两天,单元考试成绩太低(具体多低我就不说),我又觉得前五名没希望了……老师,您说,我怎么会这样?我该怎么办?
稻草人
2004年11月4日
学生朗读这封信。
教师:谢谢,稻草人为什么会产生这些心理烦恼呢?我们帮助他(她)分析,小组讨论一下。
(投影)
小组讨论3:稻草人为什么会产生这些心理烦恼?
学生:稻草人觉得自己已经长大了,自我意识迅速增长,有成人感,喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的学习和处理人际关系,容易产生“逆反心理”。可是同时又摆脱不了对父母的依赖。
学生;稻草人心理很矛盾,喜欢说笑,但又不主动。也就是说他渴望交际,但又不愿与人交往。
学生:稻草人感情丰富,热情高涨。但情绪波动比较大,无法控制自己的情绪,容易冲动。
学生:稻草人朝气蓬勃,勇于探索,对自己很有信心,但一遇到挫折又容易失去信心,悲观失望。
学生:稻草人有点骄傲,才会一败涂地。
老师:可以看出青春期的稻草人心理充满矛盾,比如……就是这些矛盾构成了成长的烦恼。老师想问:稻草人烦恼这么多是不是不正常呢?(学生:不是)稻草人以上的矛盾,同学们遇到过吗?(学生:遇到过)所以说,青春期心理上发生变化,内心矛盾是正常的心理现象。
(板书)心理上的变化,内心矛盾是正常的心理现象(1)
老师:虽说内心矛盾是正常的,但是处理不好它,也会成为一颗危险的“定时zha弹”。我们帮人帮到底,想一想,有什么方法可以帮助稻草人解决这些内心矛盾。
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