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七年级上学期政治《品味生活》教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 七年级政治教案 阅读：8780次

概要：教师总结：与生活情趣高雅相反，生活情趣底级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害身心健康。调查报告：出示有关青少年上网的调查报告材料。问：这一材料说明了什么？针对不少学生双休日整日上网打游戏这种情况，谈谈你的想法。（学生自由讨论、发言）教师总结：庸俗的生活情趣，损害人的身心健康；使人眼界狭隘，丧失了远大志向；使人道德水平低下。问：你的兴趣爱好有那些？你的课余时间是怎样度过的？（学生发言，教师评价）你的好朋友有那些？他们有哪些兴趣爱好？这对你们的生活产生了什么影响？（活动：找一找生活中具有相同情趣爱好的同学）名人导航：让我们看看那些名人是怎样安排他们的业余时间的！（出示有关名人的兴趣爱好，可让学生补充）教师寄语：出示名人名言：人类幸福只能建立在身体健康和精神安宁的基础上。 ――欧文读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德是人高尚

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教师总结：与生活情趣高雅相反，生活情趣底级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害身心健康。
调查报告：
出示有关青少年上网的调查报告材料。
问：这一材料说明了什么？针对不少学生双休日整日上网打游戏这种情况，谈谈你的想法。
（学生自由讨论、发言）
教师总结：庸俗的生活情趣，损害人的身心健康；使人眼界狭隘，丧失了远大志向；使人道德水平低下。
问：你的兴趣爱好有那些？你的课余时间是怎样度过的？
（学生发言，教师评价）
你的好朋友有那些？他们有哪些兴趣爱好？这对你们的生活产生了什么影响？
（活动：找一找生活中具有相同情趣爱好的同学）
名人导航：
让我们看看那些名人是怎样安排他们的业余时间的！
（出示有关名人的兴趣爱好，可让学生补充）
教师寄语：
出示名人名言：
人类幸福只能建立在身体健康和精神安宁的基础上。
――欧文
读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德是人高尚，逻辑修辞使人善辩。
――培根
友情赠送：
学生将收集的的相关名人名言做成书签并互相赠送。
新课小结：
在现实生活中，同学们不仅应该知道什么样的生活情趣是高雅的生活情趣，更应该自觉陶冶情趣，善于发现、捕捉生活中的美好事物，争做一个情趣高雅的人。
六、作业布置：
材料：当她读了雷锋的故事和马克思与恩格斯的伟大友谊后，觉得很惭愧，感到自己太小气，太自私。从此以后，她经常在学习上帮助同学，在生活中关心同学，成了全体同学心目中最受欢迎的人。
读了这则材料，你有什么感受？
七、结束本课。
播放歌曲《真心英雄》，结束本课

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