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思品教案－积极进取

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8861次

概要：，一会儿汇报。投影：汇报提纲：首先，说明郎平是怎样做的；其次，想一想郎平会遇到什么困难，她会怎样想；再次，郎平的做法取得了什么样的结果；最后，你们小组有什么感受。（学生根据自己的意愿，分别选择进入北京队、进入国家队、成为著名扣球手、提高自己理论水平、带领女排走出低谷等内容）5、各小组汇报，并把本小组讨论结果写在黑板相关的位置上。（使学生认识郎平在五个阶段表现中，由于有一种积极进取的精神，所以都取得了令人满意的结果。使学生认识到郎平是一个不满足已有的成绩的人。）6、结合学生对郎平不同阶段表现的板书，进一步提问：把郎平的进步过程，连续起来看，你们有什么更深的认识？（使学生认识，由于郎平不断给自己提出新的奋斗目标，并战胜一个又一个困难，具有积极进取的精神，才不断取得了成功。）板书图：毅然挑重担，迎接新挑战进修学习，提高自身理论素质苦练加苦练，成为著名扣球手加大训练，进入国家队克服弱点，进入北京队6、提问：积极进取的精神对郎平有什么影响？（引导学生认识没有积极进取的精神，就会一事无成。）板书：

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，一会儿汇报。
　　投影：汇报提纲：
　　首先，说明郎平是怎样做的；其次，想一想郎平会遇到什么困难，她会怎样想；再次，郎平的做法取得了什么样的结果；最后，你们小组有什么感受。
　　（学生根据自己的意愿，分别选择进入北京队、进入国家队、成为著名扣球手、提高自己理论水平、带领女排走出低谷等内容）
　　5、各小组汇报，并把本小组讨论结果写在黑板相关的位置上。
　　（使学生认识郎平在五个阶段表现中，由于有一种积极进取的精神，所以都取得了令人满意的结果。使学生认识到郎平是一个不满足已有的成绩的人。）
　　6、结合学生对郎平不同阶段表现的板书，进一步提问：把郎平的进步过程，连续起来看，你们有什么更深的认识？
　　（使学生认识，由于郎平不断给自己提出新的奋斗目标，并战胜一个又一个困难，具有积极进取的精神，才不断取得了成功。）

板书图：
　　　　　　　　　　毅然挑重担，迎接新挑战
　　　　　　　　　　进修学习，提高自身理论素质
　　　　　　　　　　苦练加苦练，成为著名扣球手
　　　　　　　　　　加大训练，进入国家队
　　　　　　　　　　克服弱点，进入北京队
　　6、提问：积极进取的精神对郎平有什么影响？
　　（引导学生认识没有积极进取的精神，就会一事无成。）
　　板书：取得成功的重要条件
　　7、他们这样做，对社会有什么好处？
　　（引导学生认识积极进取不但对个人有益，同时对社会有益。）
　　板书：时代的要求
　　小结：郎平、贝利、谢晋，他们正是有了这种积极进取的精神，在各自的领域里不断给自己提出新的目标，努力拼搏，不断奋进，最终取得一个又一个的成功。俗话讲：逆水行舟，不进则退。所以说，积极进取是一个人取得成功的重要条件。同时对社会也是有益的。
三、联系实际，加深认识
　　1、引言：同学们在课前通过读书、访问、查询，收集了许多关于名人经过不断努力，取得成功的故事。请你在小组里讲给同学们听。最后推选出一个讲得好的在全班讲。
　　（使学生有更多的参与表现的机会，通过讲故事，既教育别人，同时也锻炼学生在与别人交往过程中，形成较强的表达能力。）

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