第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水,标签：初三化学教案,初中化学教案,中学化学教案,http://www.77xue.com

第四节  自然界中的水<?

教学目标：

1、知识与技能：

（1）认识水的组成；

（2）粗略了解天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别；

（3）认识水与人类的密切关系，认识水是人类宝贵的资源；

（4）了解水污染的因素和水净化的基本方法；

（5）懂得过滤，蒸发的目的，学习过滤和蒸发的基本装置和操作方法。

2、过程与方法：

（1）能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成。

（2）能够根据实验现象，初步得出水的组成和结构

3、 情感态度价值观：

树立水是宝贵资源的观念，养成节约用水、自觉保护水资源不受污染

教学重点和难点

1．教学重点：

（1）水的组成，

（2）各种水资源的区别

2．教学难点：

过滤操作的基本要点

实验探究：

1．  水的组成研究

2．  纯净水与矿泉水的区分

教学内容：

一．自然界的水

1．  水在自然界的存在

（1）地球表面的分布：在地球表面，江河湖海约占地球表面的3/4；

（2）其他分布：地层下有地下水，大气里有大约0.03%的水蒸气，动植物体内有大量的水

注意：地球表面虽然有很丰富的水资源，但可利用的淡水资源却非常有限，不到总水量的1%。因此水资源短缺和水污染问题开始受到人们的重视

2．水在工农业生产中的作用

（1）工业上需要水：洗涤、溶解、加热、冷却，作为原料

（2）农业上需要水：农作物需要水灌溉

（3）动力工业上：水力发电

[1] [2] [3] [4] [5]  下一页

　
• 上一篇：化学教案－化合价
　

《第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水》相关文章

• 第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水
• › 第二章 资产阶级革命时代的东西方世界
• › 第二章第三节 西欧国家的殖民扩张- -
• › 第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水
• › 化学教案－第二章第一节 分子
• › 第二章第二节阿基米德原理 教学示例之二
• › 【选修3-1】第二章 一、电源和电流
• › 【选修3-1】第二章 二、电动势
• › 【选修3-1】第二章 三、 欧姆定律
• › 【选修3-1】第二章 四、串联电路和并联电路
• › 高中二年级 【第二章】钠的化合物
• › 【第二章】《钠》教学设计
• › 【第二章】《碱金属元素》教学设计
• 在百度中搜索相关文章：第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水
• 在谷歌中搜索相关文章：第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水
• 在soso中搜索相关文章：第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水
• 在搜狗中搜索相关文章：第二章 我们身边的物质 第四节 自然界中的水