向心力 向心加速度教案

一、教学目标
1．知识目标
（1）理解向心加速度和向心力的概念；知道匀速圆周运动中产生向心加速度的原因；
（2）知道向心力大小与哪些因素有关，理解向心力公式的确切含义，并能用来进行计算；
（3）知道在变速圆周运动中，可用公式求质点在圆周上某一点的向心加速度和向心力。
2．能力目标
（1）学会用运动和力的关系分析问题；
（2）理解向心力和向心加速度公式的确切含义，并能用来进行计算；
（3）懂得物理学中常用的研究方法，培养学生的学习能力和研究能力。
3．德育目标
通过a与r及ω、v 之间的关系，使学生明确任何一个结论都有其成立的条件。
二、教学重点、难点分析
1．重点：理解向心力和向心加速的概念。知道向心力大小F=mrω2=mv2/r，向心加速的大小a=rω2=v2/r，并能用来进行计算。
2．难点：匀速圆周运动的向心力和向心加速度都是大小不变，方向在时刻改变。
三、教学方法
实验法、讲授法、归纳法、推理法。
四、教    具
投影仪、投影片、多媒体、CAI课件、向心力演示器、钢球、木球、细绳。
五、教学过程
（一）引入新课
由于匀速圆周运动的速度方向时刻在变，匀速圆周运动是变速曲线运动，运动状态时刻在改变。所以做匀速圆周运动的物体一定有加速度，所受合外力一定不为零。而力是改变物体运动状态的原因。那么做匀速圆周运动的物体所受合外力有何特点？加速度又如何呢？本节课我们就来共同学习这个问题。
（二）进行新课
1．向心力
O
F
演示实验：在光滑水平桌面上，绳的一端拴住一个小球，绳的另一端固定于桌上，原来细绳处于松驰状态，用手轻击小球，小球先做匀速直线运动，当

向心力、向心加速度

　
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