牛津小学英语 Unit 2 A new house教案,标签：人教版五年级英语教案,pep五年级英语教案,http://www.77xue.com
4   课前在黑板上写好课题，并画出一张房间的框架，准备贴图
五、教学过程：
A  Sing a song. 唱英文歌曲
B  Free talk. 师生交流
T:  Good morning, boys and girls.
Ss:  Good morning, 
T:  Glad to see you.
Ss:  Glad to see you, too.
T:  Look at these pictures. Answer my questions, OK?
Ss:  OK!
C  Revision.复习
1        出示以前学过的有关“家庭设施”的图片，让学生看图说出图片中的单词并进行拼读a bed, a study, a door, a wall
2         在复习单词的同时，教师把图片根据会话内容贴到黑板上画好的房间的框架里，为学习会话作好铺垫。
3         在贴好图片后，教师可以启发学生看图运用there be句型描述图片的内容。
D  Presentation and drill新授和操练
1        出示Ying Ling新居的投影片，师生就图进行提问并回答。
T:  Is there a study in Yang Ling’s house?
S1:  Yes, there is.
T:  Are there any bedrooms in it?
S2:  No, there aren’t.
T;  How many bedrooms are there?
S3:  There are …
2        出示Ying Ling卧室的投影片，根据图片内容，教师提问Where’s the desk? Where’s the telephone?引出介词beside, between。教师示范发音，学生静听、模仿、跟读、拼读。
3         继续看图，借助图画中的地图，引出单词world、

词组a map of the world和句型The map is on the wall. 注意纠正学生world的发音
4         同时出示两张投影片，让学生看图听录音，整体了解会话内容。引出单词live, large，教师
5         听录音，学生模仿、跟读会话。
E  Practice and consolidation练习和巩固
1        学生小组内分角色朗读会话。
2         学生小组汇报朗读会话。
3         小组推荐组员到台前指着黑板上的贴画描述Yang Ling家的情况。
4        学生小组内看图运用本课会话内容作问答。
F  布置作业
   听录音跟读本课会话，小组进行会话，准备下节课表演会话。
G  板书设计
 
Unit 2 A new house
 
 
（房间贴图） 
 
The Second Period
一、教学内容：
5A. Unit 2 B部分 Look, read and learn
二、教学目标：
1            进一步掌握there be 句型。

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