Unit 6 In a nature park第四课时教案,标签：人教版五年级英语教案,pep五年级英语教案,http://www.77xue.com
5．板书
　　                     Unit 6  In a Nature Park
　　课前在教室四周张贴一些景物图片，图片为本课单词（ 如bridge等 ）的图片。
　　教案点评：
　　教师和学生一起描述教室引出新句型There is a blackboard in the/our classroom. There are many desks and chairs. …，导入过程来自学生天天接触的情景，将所学知识放置于实际生活中，将语言运用也放置于生活中，使学生在真实的情景中感受、模仿新知识There are many houses/ buildings/ trees/ … in the city / village. 。通过小组练习，明确城乡异同，再次描述城市及乡村的景物。最后让学生自己画画周围城乡的景物，说给伙伴、老师或家长听，使知识真正得以理解及应用。
探究活动
你说我画的探究活动
　　探究内容： 你说我画
　　探究目的：锻炼学生听、说、表达的能力
　　探究形式：以小组为单位
　　活动特点：此项活动以听和说为主。培养学生相互配合，共同学习的习惯。让学生和自己的搭档配合好，充分发挥自己的想象力，画出满意的图画，同时锻炼了学生表达英语的能力和听力能力。
　　活动过程：
　　教师准备六幅图画，每幅图上有不同的内容，如山峰、河流、树林、高楼、天空、马路等。
　　要求每组选出2位同学作为代表，进行“最佳搭档”的练习。
　　2位同学中的一位在六幅图中任意抽出一幅图，不能让自己的另一位搭档看到，通过图上的内容，用英文表达出来，请自己的搭档根据你的描述画出一幅属于自己的图画。
　　由老师和同学进行评价，看看哪组同学听得很准确，画得很准确，而且有创意。
　　选出配合默契奖，予以奖励。  
　　5． 以下图片供参考：
　　 

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