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九年级物理上学期《动能和势能的转化》教案1

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  九年级物理教案   阅读:8791
概要:皮球反跳有向上的速度,即具有动能,这个动能是哪里来的:(答:弹性势能转化来的) 最后提出:皮球从一定高度落下,反跳到最高点,说明这一过程能的转化情况? (点名要学习好的学生回答) (2)演示皮球反跳高度一次比一次低,再演示滚摆高度也是一次比一次低.最后都要停下来,问:这是什么原因呢? (引导学生回答:物体运动要克服摩擦和空气阻力做功,要消耗物体的机械能。最后机械能完全被用来克服摩擦和空气阻力做功消耗掉了,所以物体最后要停下来) 教师点明:消耗掉的机械能并未消失,而是转化为其他形式的能了。这个问题以后将学到。 (3)物体能做功才具有能,举高的物体处于静止状态,怎能做功?既然不能做功,为什么说它具有重力势能? (引导学生回答:举高的物体落下来具有动能,动能可以做功,但动能是由重力势能转化来的,故我们说势能可以做功,实际上是势能可以转化为动能而做功) (4)钢球落在钢板上,也会反跳起来,反跳时的动能是怎样转变来的?教师指出:钢球和钢板相碰,也要发生弹性形变,只是这个形变较难觉察。事实上,任何坚
九年级物理上学期《动能和势能的转化》教案1,标签:初三物理教案,初中物理教案,中学物理教案,http://www.77xue.com
  皮球反跳有向上的速度,即具有动能,这个动能是哪里来的:(答:弹性势能转化来的)
  最后提出:皮球从一定高度落下,反跳到最高点,

说明这一过程能的转化情况?
  (点名要学习好的学生回答)
  (2)演示皮球反跳高度一次比一次低,再演示滚摆高度也是一次比一次低.最后都要停下来,问:这是什么原因呢?
  (引导学生回答:物体运动要克服摩擦和空气阻力做功,要消耗物体的机械能。最后机械能完全被用来克服摩擦和空气阻力做功消耗掉了,所以物体最后要停下来)
  教师点明:消耗掉的机械能并未消失,而是转化为其他形式的能了。这个问题以后将学到。
  (3)物体能做功才具有能,举高的物体处于静止状态,怎能做功?既然不能做功,为什么说它具有重力势能?
  (引导学生回答:举高的物体落下来具有动能,动能可以做功,但动能是由重力势能转化来的,故我们说势能可以做功,实际上是势能可以转化为动能而做功)
  (4)钢球落在钢板上,也会反跳起来,反跳时的动能是怎样转变来的?教师指出:钢球和钢板相碰,也要发生弹性形变,只是这个形变较难觉察。事实上,任何坚硬的物体相碰时,都要发生形变。
  然后让学生回答。
  5.布置作业
  (1)说明下列过程中机械能的转化:
  ①雪橇从山坡上滑下;
  ②炮弹从炮口斜向上射出,又落到远处地上;
  ③玩具弹簧枪将“子弹”射出去;
  ④小孩坐在秋千上,在妈妈推了一次以后,自己荡着。
  (2)你骑自行车时,在上坡前往往要加紧蹬几下;汽车司机在开车上坡前,也往往要加大油门,加大速度。从能的转化来说明这样做的好处。
  (3)弹簧门在推开以后能自己关闭。说明这件事怎样利用了能的转化。

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