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九年级物理上学期《密度（1）》教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 九年级物理教案 阅读：8486次

概要：体积（立方厘米）质量（克）质量/体积/（克/立方厘米）木块1 木块2 木块3 木块的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是一定的。结论：同一种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是一定的。（2）学生测量师：请同学测量、计算出你桌上的蜡块或木块的质量和体积，并记录在表格中相应的空格内。（3）数据分析师：先看蜡块的质量跟它的体积有什么数量关系呢？生：体积增大，质量也增大。体积增大到几倍，质量也增加到原来的几倍，质量跟体积成正比。师：请再仔细看，三个蜡块的质量不同，体积也不同，有无相同之处？（稍停）刚才竖着看，发现蜡块的质量跟体积成正比，如果换个角度，横着看，你能发现有什么相同之处吗？（渗透“异中求同”的比较方法）生：比例相等。师：引导学生计算填表。生：质量跟体积成正比，分子、分母同时扩大或缩小多少倍，分数值不变。师：（投影结论）蜡块的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是一定的。师：那么木块的质量跟体积有什么关系呢？生：木块的质量跟体积成正比。师：对

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体积（立方厘米）

质量（克）

质量/体积/（克/立方厘米）

木块1

木块2

木块3

木块的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是一定的。
结论：同一种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是一定的。
（2）学生测量
师：请同学测量、计算出你桌上的蜡块或木块的质量和体积，并记录在表格中相应的空格内。
（3）数据分析
师：先看蜡块的质量跟它的体积有什么数量关系呢？
生：体积增大，质量也增大。体积增大到几倍，质量也增加到原来的几倍，质量跟体积成正比。
师：请再仔细看，三个蜡块的质量不同，体积也不同，有无相同之处？（稍停）刚才竖着看，发现蜡块的质量跟体积成正比，如果换个角度，横着看，你能发现有什么相同之处吗？
（渗透“异中求同”的比较方法）
生：比例相等。
师：引导学生计算填表。
生：质量跟体积成正比，分子、分母同时扩大或缩小多少倍，分数值不变。
师：（投影结论）蜡块的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是一定的。
师：那么木块的质量跟体积有什么关系呢？
生：木块的质量跟体积成正比。
师：对于木块1质量跟体积的比值等于多少？木块2呢？木块3呢？有什么关系？质量跟体积的比值跟质量、体积有关系吗？据此你能得出什么结论？
生：木块的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是一定的。
师：木块、蜡块是不同物质，有没有共同规律？
生：质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是一定的。
（渗透“异中求同”的比较方法）
师：其他物质是否也有这个规律呢？那么蜡块、木块都具有的共同规律中有无不同之处？
生：比值不同。
（渗透“异中求同”的比较方法）
师：如果换用其他物质实验会发现，物质不同，质量跟体积的比值一般不同，物质相同，质量跟体积的比值就相同，就是说质量/体积跟什么有关？
生：物种的分类。
师：所以说质量跟体积的比值反映了物质的一种特征，在物理学里用密度来表示物质的这一特征。
密度的概念
板书课题：三、密度
师：蜡块的质量跟体积的比值是0.96，表示的意义是什么？
生：1立方厘米蜡块的质量。
（渗透比值定义物理量的方法）
师：木块的质量跟体积的比值是0.28，表示的意义是什么？
生：1立方厘米木块的质量，即木块单位体积的质量。
师：木块的质量跟体积的比值等于木块单位

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