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九年级物理上学期《分子热运动》教案

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  九年级物理教案   阅读:8469
概要: [师]同学们做得很好,我们看录像. [录像] 在量简里装一半清水,水下面注入硫酸铜溶液.硫酸铜溶液的密度比水大,沉在量筒下部,可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面.一天天过去,发现界面逐渐模糊不清了. [师]我们上面做的实验是一种扩散现象.不同的物质在接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散.在我们日常生活中,扩散现象很常见.举出几个例子. [生甲]到医院闻到消毒液味. [生乙]在花园里闻到花香. [生丙]…… [师]从这些可以看出气体和液体都有扩散现象.固体有没有扩散现象?看投影. [投影] 把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1 mm深. [生]从投影看出固体也有扩散现象. [师]固、液、气体都有扩散现象,想想对同样的一个扩散实验,能否改变一个因素,从而改变扩散进行的快慢呢? [生]在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧
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    [师]同学们做得很好,我们看录像.
    [录像]
    在量简里装一半清水,水下面注入硫酸铜溶液.硫酸铜溶液的密度比水大,沉在量筒下部,可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面.一天天过去,发现界面逐渐模糊不清了.
    [师]我们上面做的实验是一种扩散现象.不同的物质在接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散.在我们日常生活中,扩散现象很常见.举出几个例子.
    [生甲]到医院闻到消毒液味.
    [生乙]在花园里闻到花香.
    [生丙]……
    [师]从这些可以看出气体和液体都有扩散现象.固体有没有扩散现象?看投影.
    [投影] 
    把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1 mm深.
    [生]从投影看出固体也有扩散现象.
    [师]固、液、气体都有扩散现象,想想对同样的一个扩散实验,能否改变一个因素,从而改变扩散进行的快慢呢?
    [生]在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水.用滴管分别在两个杯底注入蓝墨水,发现装热水的烧杯很快变蓝了.说明热水扩散得快,扩散现象与温度有关.
    [师]请看投影,通过议论回答问题.
    [投影]
    想想议议
    [生甲]从前面的几个实验能说明分子是在不停

地运动着的.
    [生乙]分子的运动快慢跟温度有关.扩散进行得快,是由于分子运动得快;扩散进行得慢,是由于分子运动得慢.
    [师]一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动.请看录像.
    [录像]
    展示扩散现象发生的过程中两种物质的分子是如何进行扩散的.蓝色小球代表一种分子,粉色小球代表另外一种分子.分子都在不停地做无规则的热运动,由图可以看到分子的运动方向是杂乱无章的,有时两个分子会撞到一起.正是分子的无序运动的宏观效果,一种分子混入另一种分子中去,宏观上就是扩散现象.
    2.分子间的作用力
    [师]这是一个铅块,我们知道它是由铅分子组成的,组成它的分子在不停地运动着,那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢?
    [生]分子之间有引力.
    [师]请看演示实验,这个实验说明了什么? 
    [演示]
    将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两块铅就会结合起来,下面吊一个重物都不能把它们分开.
    [生]这个实验表明分子之间存在引力.
    [师]分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积,那么,我想把粉笔压缩得短一些,容易做到吗?为什么?
    [生]分子之间存在斥力.
    [师]是由于斥力的存在,使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩.请看投影.
    [投影]
    课本图15.1-6
    分子之间既有引力又有斥力,这就好像被弹簧连着的小球.当分子间的距离很小时,作用力表现为斥力:当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力.如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,可以忽略.

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