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八年级物理上册《物质的状态》教案1-初二物理教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 八年级物理教案 阅读：8409次

概要：教学重点和难点： 1．本节重点研究的是物态及其变化． 2．用微观模型解释固、液、气三态的不同特征，以及发生物态变化的原因，这些内容较难理解课前准备： 1．学生课前准备 2．教学器材：冰、铁架台、烧杯、酒精灯、玻璃板、三角架、石棉网、火柴教学设计图示：物体分类的比赛弹性物质分固液气三态颜色物质三态之间的变化化冰比赛解释固、液、气三态的不同特征，以及发生物态变化的原因．教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网.[www.77xue.com])设计：教学课题物态教学目标知识与技能能列举自然界和生活中不同形态的物质．理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态．知道在一定条件下，物质存在的形态可以发生变化能举例说明三种物态的基本特征，了解三种物态具有不同特征的原因．过程与方法通过对大量不同形态物质按照固、液、气三种不同形态分类使学生体会对物质分类的方法．通过观察水的物态变化实验感受物质发生物态变化的条件．通过用物质结构的微观模

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教学重点和难点：
1．本节重点研究的是物态及其变化．
2．用微观模型解释固、液、气三态的不同特征，以及发生物态变化的原因，这些内容较难理解
课前准备：
1．学生课前准备
2．教学器材：冰、铁架台、烧杯、酒精灯、玻璃板、三角架、石棉网、火柴
教学设计图示：
物体分类的比赛
弹性
物质分固液气三态
颜色
物质三态之间的变化
化冰比赛
解释固、液、气三态的不同特征，以及发生物态变化的原因．
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网.[www.77xue.com])设计：
教学课题物态
教学目标知识与技能
能列举自然界和生活中不同形态的物质．理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态．
知道在一定条件下，物质存在的形态可以发生变化
能举例说明三种物态的基本特征，了解三种物态具有不同特征的原因．
过程与方法通过对大量不同形态物质按照固、液、气三种不同形态分类使学生体会对物质分类的方法．
通过观察水的物态变化实验感受物质发生物态变化的条件．
通过用物质结构的微观模型解释三种物态的特征，了解一种研究问题情感、态度与价值观．
通过冰化成水的实验反映出的事物在一定条件下可以相互转化的事实，对学生进行辩证唯物主义思想的教育．
通过对教学活动的参与，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理．请点击下载Word版完整教案：八年级物理上册《物质的状态》教案教案《八年级物理上册《物质的状态》教案1》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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