八年级物理上册《温度的测量》教学设计-初二物理教案,标签：初二物理教案,初中物理教案,中学物理教案,http://www.77xue.com
【知识点】物质三种状态的不同特征，体温度计的工作原理，用温度计测量温度。
【重点难点】
重点：正确使用温度计
难点：培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]自主性学习的意识
【流程设计】
播放冰川、河流、云、雨、雾、露、霜、雪、雹的画面，创设教学情境，引入物质的三种状态。
一、物质的三态、酒精灯的使用
教师出示冰块，问：冰除了有这种状态外，它还能变化成哪些状态？如何使冰块变成另外两种状态呢？
加热的手段，方法很多（如：各种热具）实验室里我们用酒精灯作为热源来加热
请同学们认识酒精灯并配合课本P28信息快递“酒精灯的使用”尝试点燃和熄灭酒精灯，体验酒精灯的使用过程，谈谈你是如何正确使用酒精灯的？
实验，观察水的不同状态？不同状态下的水，它们的形状、体积是否固定？
二、温度计、温度的测量
日常生活中，你是怎样知道物体的温度的呢？你知道温度所表示的物理含义是什么吗？（师生共同探讨）。
（1）       温度计的原理及构造
（2）温度计刻度的划分
（3）       温度计的使用 请点击下载Word版完整教案：八年级物理上册《温度的测量》教学设计教案《八年级物理上册《温度的测量》教学设计》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

　
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