当前位置：七七学习网 →教学文章 → 免费教案 → 英语教案 → 小学三年级英语教案→人教课标版三年级上册《Unit 1 Hello!》第四课时教案示例-三年级英语教案» 正文

人教课标版三年级上册《Unit 1 Hello!》第四课时教案示例-三年级英语教案

[11-10 12:14:45] 来源：http://www.77xue.com 小学三年级英语教案 阅读：8795次

概要：5 扩展性活动(Add-activities) 猜猜我是谁的游戏请一位学生到讲台前边，用手蒙住眼睛。教师用手势指定一男一女两位学生，并告诉他们用(打招呼、自我介绍、询问对方姓名及回答)的句型对话，然后由被蒙住眼睛的学生直接说出说话双方人姓名，此时教师可根据学生情况扩展到 His/Her name’s …的句型。板书设计： Unit 1 Hello! What’s your name? My name’s … (用学生或本册教材主人公的人名卡表示姓名) 教案点评：本课时学习如何用What’s your name?询问对方的姓名并就询问做相应回答。对于刚开始学习英语的学生，彼此了解一下英文名字十分必要，符合学生认知规律。另一种道别表达"See you!"是生活常用语，同Goodbye 用法相同，且运用广泛。整个语言点简单，且实用性强。教学过程中强调自然流畅，不要明知故问，使学生觉得是为了学习而学习，从而降低学习兴趣。趣味操练部分可以发挥小学生好动好玩的特点，在做迎

人教课标版三年级上册《Unit 1 Hello!》第四课时教案示例-三年级英语教案,标签：人教版三年级英语教案,pep三年级英语教案,http://www.77xue.com
　　5 扩展性活动(Add-activities)
　　猜猜我是谁的游戏
　　请一位学生到讲台前边，用手蒙住眼睛。教师用手势指定一男一女两位学生，并告诉他们用(打招呼、自我介绍、询问对方姓名及回答)的句型对话，然后由被蒙住眼睛的学生直接说出说话双方人姓名，此时教师可根据学生情况扩展到 His/Her name’s …的句型。
　　板书设计：
Unit 1 Hello!
　　What’s your name? My name’s … (用学生或本册教材主人公的人名卡表示姓名)
　　教案点评：

　　本课时学习如何用What’s your name?询问对方的姓名并就询问做相应回答。对于刚开始学习英语的学生，彼此了解一下英文名字十分必要，符合学生认知规律。另一种道别表达"See you!"是生活常用语，同Goodbye 用法相同，且运用广泛。整个语言点简单，且实用性强。教学过程中强调自然流畅，不要明知故问，使学生觉得是为了学习而学习，从而降低学习兴趣。趣味操练部分可以发挥小学生好动好玩的特点，在做迎宾先生或小姐的游戏中进一步操练句型，巩固所学。扩展性活动中猜猜我是谁的游戏将“My name’s ...”扩展到 His/Her name’s …的句型, 开拓学生英语思维，帮助学生灵活运用语言。教案《人教课标版三年级上册《Unit 1 Hello!》第四课时教案示例》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

上一页 [1] [2]

Tag:小学三年级英语教案，人教版三年级英语教案,pep三年级英语教案，免费教案 - 英语教案 - 小学三年级英语教案

上一篇：人教课标版三年级上册《Unit 1 Hello!》第五课时教案示例-三年级英语教案

人教课标版三年级上册《Unit 1 Hello!》第四课时教案示例-三年级英语教案

《人教课标版三年级上册《Unit 1 Hello!》第四课时教案示例-三年级英语教案》相关文章