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人教版三年级英语下册Uni1 Welcome back to school第六课时教案

[11-10 12:14:37] 来源：http://www.77xue.com 小学三年级英语教案 阅读：8436次

概要：【题目】 Unit1 Welcome back to school 第六课时【教学目标】1. 学习英文字母Dd, Ee,能够按正确笔顺对字母进行描红。能听懂会说单词duck, dog, egg, elephant. 2.会说唱本课时的字母歌谣，【教学重点】学习字母Dd, Ee, 以及以这些字母开头的单词。【教学难点】1.告诉学生印刷体与手写体的区别2.认读字母，体会字母在单词中的读音。【教学准备】1.教师准备与本课时相关的教学挂图、卡片和录音带。2.教师给学生准备作为奖励的小礼物。【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】 Step 1:warm-up1.教师热情地和学生打招呼问好，做简单的Free Talk。2.演唱歌曲《Boy and girl》, 男生唱“I’m a boy and you are a girl.”部分，女生唱“I’m a girl and you are a boy.”部分，比比看谁唱得更好。3.看一看，猜一猜教师先请学生用肢体语言表演出A-C几个大小

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【题目】

　　Unit1 Welcome back to school 第六课时

　　【教学目标】

　　1. 学习英文字母Dd, Ee,能够按正确笔顺对字母进行描红。能听懂会说单词duck, dog, egg, elephant.

　　2.会说唱本课时的字母歌谣，

　　【教学重点】

　　学习字母Dd, Ee, 以及以这些字母开头的单词。

　　【教学难点】

　　1.告诉学生印刷体与手写体的区别

　　2.认读字母，体会字母在单词中的读音。

　　【教学准备】

　　1.教师准备与本课时相关的教学挂图、卡片和录音带。

　　2.教师给学生准备作为奖励的小礼物。

　　【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】

　　Step 1:warm-up

　　1.教师热情地和学生打招呼问好，做简单的Free Talk。

　　2.演唱歌曲《Boy and girl》, 男生唱“I’m a boy and you are a girl.”部分，女生唱“I’m a girl and you are a boy.”部分，比比看谁唱得更好。

　　3.看一看，猜一猜

　　教师先请学生用肢体语言表演出A-C几个大小写字母，其他学生猜一猜。然后教师书空字母，让学生确认是哪个字母。

　　Step 2: Presentation

　　1.教师播放A部分Chant的录音，让学生跟着童谣歌词有节奏的边听边演。

　　2.教师分别出示大小写字母Dd.让孩子用肢体语言表演。

　　然后分别出示大小写字母，学生开火车认读。

　　3.教师指着教学挂图字母D旁的趣味图片，问：“What’s this?”“It’s a dog.”带读单词。

　　◎教师出另一单词卡片“duck”,带读单词，学生跟读练习。

　　◎D-d-duck-dog教师带读字母和单词。孩子小组里读一读。

　　4.教师以同样的方法学习大小写字母Ee. 注意学习egg/elephant一词时，当问学生What’s this? 强调回答It’s an egg/elephant.而非It’s a egg/elephant.

　　5.找朋友。学生以小组为单位分别拿着字母D、E字母的大小写，给字母找朋友。

　　6.出示Let’s do部分的教学挂图，播放此部分的录音。学生边看边尝试跟读，同时做动作。

　　7.以小组为单位操练Let’s do部分的内容，然后请小组代表上台表演，评出最佳的小组并予以奖励。

　　Step 3: Practice

　　1.游戏：找朋友

　　把这个单元所学的5个字母，分别将大小写分开，发给不同的学生。让学生做配对游戏，看看哪两个同学最有默契，以最快的速度站在一起。

　　2.游戏：字母站队

　　教师将字母卡片发给同学们，教师发令后，学生以最快的速度按字母顺序站成一排，全班边检查边读，看看哪个小组的同学在最短的时间内最准确的给字母排好了队，教师给予该小组同学发送小礼物表示奖励。

　　Step4: Summary

　　教师和学生一起总结本单元的教学重点，回顾学过的知识内容。

　　Step5: Homework

　　1同学们课后自己听“Let’s check”部分的录音，勾出与录音内容相符的一项。.

　　2.复习本单元学过的知识内容，熟练掌握本单元所学的字母、单词、词组和句型。

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