网站地图 | 收藏本站
当前位置：七七学习网 →教学文章 → 免费教案 → 英语教案 → 小学三年级英语教案→pep英语三年级上册《Unit 6 Happy birthday》第四课时教案» 正文

pep英语三年级上册《Unit 6 Happy birthday》第四课时教案

[05-30 04:13:49]   来源：http://www.77xue.com  小学三年级英语教案   阅读：8281次
概要：教学目标： 1．能听懂、会说This is for you! 并能在实际情景中运用。 2．能听懂、会说How many…？及其回答 3．要求模仿正确、语调自然 教材分析： Let’s talk部分主要呈现Zoom和Zip关于一个生日聚会的对话，就数字的多少进行了 提问和回答。 Let’s play部分是为了复习和巩固 Let’s talk部分的内容设计的游戏。 教法建议： 首先复习学过的数词，通过数词的复习来引入问句“How many…？”及其回答，可以用多种形式来巩固该句型对话。 在师生回答时，教师奖励回答问题正确的学生，发给其小礼物，同时说This is for you. 来引出本课时的主要句型，并告诉学生回答Thank you. 再让学生看Let’s talk B 部分的动画课件来展示对话内容，学生跟读并模仿，最后通过Let’s play 的游戏来巩固How many...？及其回答。 教学重点：句子This is for you. How many…？及其回答 教学难点：理解对
pep英语三年级上册《Unit 6 Happy birthday》第四课时教案,标签：人教版三年级英语教案,pep三年级英语教案,http://www.77xue.com
教学目标：
1．能听懂、会说This is for you! 并能在实际情景中运用。
　　2．能听懂、会说How many…？及其回答
3．要求模仿正确、语调自然
教材分析：
　　Let’s talk部分主要呈现Zoom和Zip关于一个生日聚会的对话，就数字的多少进行了
提问和回答。
　　Let’s play部分是为了复习和巩固 Let’s talk部分的内容设计的游戏。
教法建议：
　　首先复习学过的数词，通过数词的复习来引入问句“How many…？”及其回答，可以用多种形式来巩固该句型对话。
　　在师生回答时，教师奖励回答问题正确的学生，发给其小礼物，同时说This is for you. 来引出本课时的主要句型，并告诉学生回答Thank you. 
　　再让学生看Let’s talk B 部分的动画课件来展示对话内容，学生跟读并模仿，最后通过Let’s play 的游戏来巩固How many...？及其回答。
教学重点：句子This is for you. How many…？及其回答
教学难点：理解对话——How many cakes? 
　　　　　　　——One cake.
教具准备：
　　1．Wu Yifan，Mike，Sarah，Zoom和Zip的头饰。　
　　2．四只颜色不同的气球（红色、蓝色、黄色、紫色或绿色）或图片。　
　　3．十张用包装纸包装好的礼物图片。
　　4．一个生日蛋糕图片。
　　5．数个不同种类的动物玩具，文具，一个托盘和一块布。
　　6．数字1-10的词卡。
教学过程：
　　1．热身/复习（ Warm－up/ Revision）
　　（1）教师播放“Ten  Little  Candles  Dance”的歌曲，学生随着录音唱，并用手指表示candle做动作。
　　（2）请同学上讲台表演A部分Let’s talk的对话。
　　2．新课展示（Presentation）
　　（1）教师引导学生数教室里不同的物品（如：book，desk，eraser，pencil，pen。教师拿起一本书，说：One book，拿起两本书说：two books。让学生跟着重复。逐步让他们说其他物品的数量。
　　（2）教师将1-10的数字词卡贴到黑板上，然后把相应的数字写上，再逐步画相同数量的东西上去。如 one cat，two eyes，three erasers…，同学生：How many cats？How many eyes…？引导学生回答。
　　（3）用气球实物或图片教：balloon，并带读，然后问：How many balloons？引导学生回答：4。再问What colour is this  balloon？
　　（4）将十个礼物放在讲台上或将图片贴在黑板上，用礼物或其图片教：gift, 并带读，然后问：How  many  gifts？引导学生回答：10（Ten）．将礼物分别发给学生，说：This is for you．让他说：Thank you．教师带读：This is for you．
　　（5）教师举着蛋糕或将蛋糕的图片贴在黑板上，问：How many cakes？引导学生说：One cake．提醒学生虽然回答是：One cake．但还是要用 How many cakes？提问，注意“s”的发音。
　　（6）让学生听录音，教师放投影或通过录像、VCD来展示A部分Let’s talk的内容。
　　3．趣味操练：（Practice）
　　（1）两人一组，用气球的实物或图片表演对话：
    　　S1：How many balloons？
    　　S2：4．
　　（2）两人一组，用礼物或

礼物的图片继续练习：
    　　S1： How many gifts？
    　　S2：4．

[1] [2]  下一页


Tag:小学三年级英语教案，人教版三年级英语教案,pep三年级英语教案，免费教案 - 英语教案 - 小学三年级英语教案

《pep英语三年级上册《Unit 6 Happy birthday》第四课时教案》相关文章

联系我们 | 网站地图 | 范文大全 | 管理知识 | 教学教育 | 作文大全 | 语句好词
Copyright http://www.77xue.com--(七七学习网) All Right Reserved.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10