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人教版四年级数学上册《亿以内数的写法》教案及教学反思

[02-06 03:06:25] 来源：http://www.77xue.com 小学四年级数学教案 阅读：8604次

概要：万级的书写和整万的数个教案《人教版四年级数学上册《亿以内数的写法》教案及教学反思》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com级要写4个0占位。学会写含有两级的数，掌握分级的方法，并引导学生分级写，有利于学生分清楚哪一位上要写0。总结归纳写法法则。）三、巩固应用，内化提高 1．课本第6题，先在计数器上拨出下面各数，然后再写下来。 2．课本第7题，老师读，学生写。比一比，看谁听的准，写的对。 3.写出下面各数。（找一名学生板书）五十万八千五十八万零七百三十二千四百四十二万二千四百万零四百二十一千三百二十万二千一千零三十二万零五十 4拓展性练习。 (1)脱离数位顺序表，写出下面各数。先说一说最高位是什么位，是个几位数，再写出来。(可以写在课本上。) 五百零六写作：________。五万零三百写作：_________。八千零六十万零二十写作：________。 (2)听老师念数，看谁写得对。三十万四千六十七万零三百二十一千零四万三千五

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万级的书写和整万的数个

教案《人教版四年级数学上册《亿以内数的写法》教案及教学反思》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

级要写4个0占位。学会写含有两级的数，掌握分级的方法，并引导学生分级写，有利于学生分清楚哪一位上要写0。总结归纳写法法则。）
  三、巩固应用，内化提高
1．课本第6题，先在计数器上拨出下面各数，然后再写下来。
2．课本第7题，老师读，学生写。比一比，看谁听的准，写的对。
3.写出下面各数。（找一名学生板书）　
五十万八千五十八万零七百三十
　二千四百四十二万二千四百万零四百二十
　一千三百二十万二千一千零三十二万零五十
4拓展性练习。
(1)脱离数位顺序表，写出下面各数。先说一说最高位是什么位，是个几位数，再写出来。(可以写在课本上。)
五百零六写作：________。
五万零三百写作：_________。
八千零六十万零二十写作：________。
(2)听老师念数，看谁写得对。
三十万四千　　　　　　　　　　　六十七万零三百二十
一千零四万　　　　　　　　　　　三千五百万零三百七十
五千三百四十万七千　　　　　　　　二千零七十二零三十
（设计意图：巩固应用环节让学生从基本应用、综合应用、思维拓展三个层次进行了练习。以上几项练习，均指名黑板演练，以便订正。订正时，都让学生把写出的数再读一遍进行检验。教师巡视时，着重检查学生写的数中，该写“0”的地方是否都写对了。另一方面培养了学生根据问题寻找条件的分析问题能力，加深了对亿以内写法的理解。综合应用题目培养了学生运用所学知识解决实际生产问题的能力。）
  四、回顾整理，反思提升。
今天我们学习到什么？你用了哪些方法？有什么收获呢？
板书设计：
亿以内数的写法

万级<?

个级

千

百

十

万

千

百

十

个

位

六千八百五十万： 6 8 5 0 0 0 0 0

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