新人教版四年级数学上册《垂直与平行》教案
2.培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]良好的学习习惯。初步培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]空间想象能力。
3.通过动手操作活动，使学生经历画垂线的过程，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的作图能力。
4.通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。
教学重点：学会用三角板准确的画垂线。
教学难点：准确的画出垂线。使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线最短。
教学准备：三角板、直尺。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、引入新课
1.回忆一下，你记得什么叫垂直吗？
2.看我们的数学书，每两条边都是怎样的？怎样用三角板画垂线呢？这节课我们来学习画垂线。
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板书课题：画垂线
二、新课学习
1.过直线上一点画这条直线的垂线
三角板上有一个角是直角，通常可以用三角尺来画垂线。
1）先画一条直线。
2）把三角板的一条直角边与这条直线重合，沿着另一条直角边画出的直线就是前一条直线的垂线（直角顶点是垂足）。
强调：让三角板的直角顶点落在给定的这点上；过直线外一点画这条直线的垂线；画线前让三角尺的另一条直角边通过这个已知点。一般用左手持三角板，右手画线。当要求直线通过其一点时，要考虑到笔画的粗细度，三角板的边与已知点之间可稍留一些空隙。
教师讲解示范后，学生自己动手试着画一个，然后互相交流一下。
1）过直线外一点画这条直线垂线，该怎么画呢？
学生动手尝试，小组内交流。
2）直线外一点Ａ与直线上任意一点连接起来，可以画出很多条线段。
学生独立的画出几条线段，其中包括一条垂线。
小组内研究交流：这几条线段在长度上有什么特点？
小结：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。
三、巩固练习
1.６８页４题画一画。
2.６９页５题。我们在测定跳远成绩时，怎样测量比较准确呢？为什么？
3.６９页６题怎样修路最近呢？
4.你能用一把直尺和一个量角器画一条直线的垂线吗？
四、总结
通过学习画垂线，你有什么体会？
第三课时
教学目标：
1.用三角尺和直尺熟练准确的画出一组平行线。
2.会利用画垂线的方法准确的画出长方形。
3.培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]作图的能力。
4.通过操作活动，使学生经历画平行线的全过程，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]作图的能力。
5.通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。
教学重点：巩固对平行线的认识，会用三角尺和直尺准确的画出一组平行线。
教学难点：准确的画出垂线和一组平行线。会利用画垂线和画平行线的方法准确的画出长方形。
教学准备：直尺或三角板。
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