新人教版九年级语文上册《短文两篇》导学案1-九年级语文教案
3、阅读。
（一）黄鹤楼
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹 教案《新人教版九年级语文上册《短文两篇》导学案1》，来自www.77xue.com网！/jaFile/201011210124499.com
存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1、黄鹤楼故址在今天的 。
2、黄鹤楼的美景由“ ”字总领。
3、交代黄鹤楼命名由来的句子是：
4、这篇短文句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称的由来根据充足，用了
“ ， ”一组对偶；为了突出黄鹤楼的高大雄伟，又用了“ ， ”一组对偶句。
5、文中与“危楼高百尺，手可摘星辰”一句所用修辞相同的一句是“ ， ”。“ ， ”一句则是实际收入它的优美造型。“ ， ”写登楼人的惬意。“ ”是对黄鹤楼的由衷赞美。
6、短文用了 、 、 的修辞手法，突出黄鹤楼的 的特点。
7、对这篇文章的分析不恰当的一项是（ ）
A、这篇文章交代了黄鹤楼名称的由来。
B、文章重点写了黄鹤楼的高大巍峨和作者的所见所感。
C、作者在前面对黄鹤楼的外形以及所见所感写得不够细致，所以后面应更加细致地介绍。
D、黄鹤楼因“仙”而得名,因“上倚河汉”而临仙境，“仙”字可谓贯穿全文。
8、仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样写的作用是什么？
9、为本文划分层次，并概述各层层意。
（1）
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