新人教版九年级语文上册《出师表》教案五-九年级语文教案,标签：初三语文教案,人教版九年级语文教案,http://www.77xue.com
 
六、布置作业：
Ａ．熟练习背诵１－２段，准备默写
Ａ．预习翻译３－７段
 
第二课时
教学目标：
１．分析课文３－５段，归结第一部分内容；了解作者亲贤臣远小人的进步主张。
２．学习６、７段。理解诸葛亮统一中国的愿望，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神
３．理解“寓情于议”和“寓情于叙”的写作方法
４．学习诸葛亮的责任感和使命感并指导自己的行为
 
教材分析
重点：目标１、２
难点：目标３
 
教具：
 
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
 
一、检查默写１－２段（２）：:一人上黑板，其他在下面写
 
二、分析课文３－５段
１．指导朗读，要求有层次感（ ）
二优生分别读第３第４段后齐读第５段。 
 
２．学生结合注释，疏通文意（问题１）（ ）
不明白的提出来大家共同解决，教师提出几个问题抽查：
 
是以： 痛恨： 所以： 计日而待： 良实： 亲贤臣，远小人
 
３．思考：第３、４两段写什么？第５段作者又提出了什么建议？ （问题２、３）（ ）
师生共同分析，边分析边板书：
荐贤臣：宫中之事－－－先帝简拔之臣－－－裨补阙漏，有所广益
营中之事－－－先帝称能之臣－－－行阵和睦，优劣得所
 
提建议：亲贤远佞（正反教训）
 
４．小结第一部分：（ ）
（１）诸葛亮提出的三条建议治国大计

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