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人教版四年级语文下册《尊严》教学设计八

[11-09 23:05:09] 来源：http://www.77xue.com 小学四年级语文教案 阅读：8937次

概要：第一课时一、摘录笔记 1、继续用学过的方法积累新词、好句。 2、提醒学生自学生字，在积累的同时理解诗意。 3、读一读课文中摘录笔记的内容，体会因果关系句子。 A、先表明态度，后说明理由； B、先说明理由，后表态度。 4、引导学生摘录课文中类似的因果关系的句子。 5、四人小组交流体会。二、读一读 1、学生自读古诗句。 2、学生自学诗句，用自己的方法理解句意。 3、四人小组交流诗句含义。 4、全班交流体会。 A、人要顺应天时，具备自强不息的精神。 B、有了财富，不能放纵自己，整天沉溺于酒色。看到贫穷的人，不能欺辱，面对威武的武力也不去没有原则的屈就，这才是大丈夫。 C、只有尊重别人，才能得到别人的尊重。 5、全班交流自己收集到的有关“尊严”的句子。第二课时一、开卷有益 1、学生自读课文，了解文意。 2、讨论：文章所表达的意思。思考：“嗟来之食”的的含义。 3、学生复述课文。 4、讨论交流：展开辩论——那个人该不该吃黔敖的东西二、辩论会 1、全班分为两组，展开辩论。正方：那个人

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第一课时
　　一、摘录笔记
　　　1、继续用学过的方法积累新词、好句。
　　　2、提醒学生自学生字，在积累的同时理解诗意。
　　　3、读一读课文中摘录笔记的内容，体会因果关系句子。
　　　　A、先表明态度，后说明理由；
　　　　B、先说明理由，后表态度。
　　　4、引导学生摘录课文中类似的因果关系的句子。
　　　5、四人小组交流体会。
　　二、读一读
　　　1、学生自读古诗句。
　　　2、学生自学诗句，用自己的方法理解句意。
　　　3、四人小组交流诗句含义。
　　　4、全班交流体会。
　　　　A、人要顺应天时，具备自强不息的精神。
　　　　B、有了财富，不能放纵自己，整天沉溺于酒色。看到贫穷的人，不能欺辱，面对威武的武力也不去没有原则的屈就，这才是大丈夫。
　　　　C、只有尊重别人，才能得到别人的尊重。
　　　5、全班交流自己收集到的有关“尊严”的句子。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
　　一、开卷有益
　　　1、学生自读课文，了解文意。
　　　2、讨论：文章所表达的意思。
　　　　思考：“嗟来之食”的的含义。
　　　3、学生复述课文。
　　　4、讨论交流：展开辩论——那个人该不该吃黔敖的东西
　　二、辩论会
　　　1、全班分为两组，展开辩论。
　　　　　正方：那个人不该吃黔敖的东西
　　　　　反方：那个人该吃黔敖的东西
　　　2、正反方自由组合讨论。
　　　3、全班交流。展开辩论。
　　　4、教师小结。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三课时
　　一、导入习作主题
　　　　在本单元的学习中所围绕的主题是什么？（尊严）
　　　　今天，我们习作的题目是——一件尊重他人的事
　　二、完成习作
　　　1、四人小组交流自己的体会。
　　　2、全班谈论。
　　　3、教师点评。
　　　4、学生思考习作思路。
　　　5、学生开始习作。
　　　6、修改习作。
　　　7、抄清习作。教案《人教版四年级语文下册《尊严》教学设计八》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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