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语文S版二年级语文下册《语文百花园二》教案-二年级语文教案

[11-09 22:48:33]   来源：http://www.77xue.com  小学二年级语文教案   阅读：8582次
概要：【内容简析】 本次语文百花园安排了“语海畅游”“读读背背”“能说会道”三项训练，其中“语海畅游”包括加偏旁成新字、词语辨析、句子填空的练习。通过这些练习，引导学生积累语言、提高说话能力，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的语文能力。 【设计理念】 本课教学设计力求体现自主、合作、探究的学习方式，并鼓励学生创造性地学习，发挥学生创造性思维。 【教学目标】 1能用指定的偏旁组字。 2比较词语、理解词义，引导学生正确运用祖国语言文字。 3朗读诗歌，积累语言。 4培养口头表达能力，提高普通话水平。 【重点难点】 指导学生把“能说会道”的内容说清楚、说具体。 【教学时间】 两课时。【教学流程】 第一课时 本课学习内容：语海畅游。 一、揭示新课，提出学习要求 二、指导学习，落实训练内容 （一）说一说，填一填 1学生自由审题，明确题意。 2出示偏旁“工”“良”，让学生读准。 3说出带有这两个偏旁的字，比一比，谁说得多。 4把新字写在圆圈里。 5
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【内容简析】
　　本次语文百花园安排了“语海畅游”“读读背背”“能说会道”三项训练，其中“语海畅游”包括加偏旁成新字、词语辨析、句子填空的练习。通过这些练习，引导学生积累语言、提高说话能力，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的语文能力。
　　【设计理念】
　　本课教学设计力求体现自主、合作、探究的学习方式，并鼓励学生创造性地学习，发挥学生创造性思维。
　　【教学目标】
　　1能用指定的偏旁组字。
　　2比较词语、理解词义，引导学生正确运用祖国语言文字。
　　3朗读诗歌，积累语言。
　　4培养口头表达能力，提高普通话水平。
　　【重点难点】
　　指导学生把“能说会道”的内容说清楚、说具体。
　　【教学时间】
　　两课时。【教学流程】
　　第一课时
　　本课学习内容：语海畅游。
　　一、揭示新课，提出学习要求
　　二、指导学习，落实训练内容
　　（一）说一说，填一填
　　1学生自由审题，明确题意。
　　2出示偏旁“工”“良”，让学生读准。
　　3说出带有这两个偏旁的字，比一比，谁说得多。
　　4把新字写在圆圈里。
　　5教师列举其他偏旁让学生组成新字。（你还能用哪些偏旁说出新字来？）
　　（二）读读比比
　　1自由读词语，找出每组词语的特点。
　　2同桌互读词语，交流，把自己的发现说出来。
　　3你还能说出其他类似的词语吗？
　　（三）照样子填上合适的词语
　　1让学生反复读例句，明白题目要求。
　　2想一想，填上什么词语合适。
　　3动笔填上合适的词语，再读读句子。
　　4学生汇报，全班交流。
　　第二课时
　　本课学习内容：读读背背、能说会道。
　　一、谈话引入，导入新课
　　二、指导背诵
　　1自由读句子，不会读的字借助拼音多读几遍。
　　2同桌合作，认真听对方读，互相纠正读音。
　　3指名读，检查正音。
　　4自由读，注意把字音读准，做到不加字、不漏字。
　　5四人小组合作，每人读一遍，其他同学做小老师认真听，然后评一评谁读得好，还有哪些要注意的地方。
　　6指名读、齐读，并尝试背诵。
　　三、朗读诗歌
　　1自由读诗歌，读准字音。
　　2指导学生读好诗歌的停顿和情感。
　　3小组内互读，比一比谁读得好。
　　4一边读一边想：你从这首诗歌中知道了什么？
　　四、能说会道
　　1播放动画《聪明的小羊》，激发学生说话的兴趣。
　　2把你刚才看到的故事说一说。
　　3说说为什么狼不敢吃小山羊。
　　4假如你是小山羊，还有什么吓跑狼的好办法？编一个故事讲给同学们听。教案《语文S版二年级语文下册《语文百花园二》教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com


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