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老干部支部“喜迎十七大”主题教育活动实施计划

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概要:老干部支部“喜迎十七大,共促新跨越”主题教育活动实施计划 根据县委组织部和县委老干局的统一部署和安排以及*委老[20xx]*号文件的具体要求,我局决定在本系统老干部中开展“喜迎十七大,共促新跨越“主题教育活动,以深入学习贯彻党的十六大和十六届六中全会精神,喜迎十七大胜利召开,全面加强老干部思想政治工作,引导本系统老干部为促进**跨越发展多做贡献。现结合本单位实际,制定主题教育实施计划: 一、 指导思想 以科学发展观为指导,以迎接党的十七大胜利召开、学习贯彻党的十七大和省、市、县党代会精神为主线,按照构建和谐社会的要求,认真贯彻落实全国老干部工作“双先“表彰大会精神,组织全县老干部开展“喜迎十七大,共促新跨越”主题教育活动,把广大老干部的思想和行动同意到中央和省、市、县委的正确决策上来,为**的大建设大发展进言献策,共同促进**的跨越发展。 二、 参加对象 全县劳动保障系统离退休老干部
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  老干部支部“喜迎十七大,共促新跨越”主题教育活动实施计划

  根据县委组织部和县委老干局的统一部署和安排以及*委老[20xx]*号文件的具体要求,我局决定在本系统老干部中开展“喜迎十七大,共促新跨越“主题教育活动,以深入学习贯彻党的十六大和十六届六中全会精神,喜迎十七大胜利召开,全面加强老干部思想政治工作,引导本系统老干部为促进**跨越发展多做贡献。现结合本单位实际,制定主题教育实施计划:

  一、 指导思想

  以科学发展观为指导,以迎接党的十七大胜利召开、学习贯彻党的十七大和省、市、县党代会精神为主线,按照构建和谐社会的要求,认真贯彻落实全国老干部工作“双先“表彰大会精神,组织全县老干部开展“喜迎十七大,共促新跨越”主题教育活动,把广大老干部的思想和行动同意到中央和省、市、县委的正确决策上来,为**的大建设大发展进言献策,共同促进**的跨越发展。

  二、 参加对象

  全县劳动保障系统离退休老干部。

  三、 活动安排

  主题教育活动分为宣传发动、组织实施、总结提高三个阶段进行。

  (一) 宣传发动阶段。(4月份)

  进行全面发动,宣传“喜迎十七大,共促新跨越”主题教育活动的目的、意义和主要内容,动员广大老干部积极参与。

  1、 加强宣传发动。紧密结合实际,运用多种方法,宣传开展主题教育活动的重要意义,多角度、多方位地对活动进行宣传,使广大老干部明确活动的指导思想、具体要求,公同营造开展主题教育活动的良好舆论氛围。

  2、 广泛深入动员。通过召开老干部座谈会、老干部党支部会议、情况www.77xue.com的同胞会等途径,在老干部中进行广泛、深入地动员,使更多的老干部以积极主动的姿态投入到主题教育活动中来。

  3、 认真制定计划。在权限主题教育活动部署的基础上,围绕跨越发展的宏伟目标,结合本单位的具体实际,认真制定主题教育活动载体,力求形式多样、生动活泼,为主题活动顺利开展打好基础。

  (二) 组织实施阶段。(5-11月份)

  紧扣主题,把政治.论学习、组织参观考察和引导发挥作用贯穿于主题教育活动的全过程,通过开展专题活动和其他各种实践活动,向广大老同志展示**人民奋力拼搏的精神风貌,展示**大地发生的巨大变化,展示**未来的宏伟蓝图,激励广大老同志为**的跨越发展发挥积极作用,推动老干部政治、生活www.77xue.com的待遇的全面落实。

  1 深化老干部的政治.论学习。坚持必要的学习制度,把老干部的政治.论学习作为一条主线,贯穿于主题教育活动的全过程。根据老干部的身体条件,把个人自学和.中学习有机结合起来,认真组织老同志学习邓小平.论和“三个代表”重要思想和《江泽民文选》,学习党的十六大和十六届六中全会精神。十七大召开后,迅速组织老干部传达学习,深刻领会十七大报告的新思想、新观点、新举措,把老同志的思想和行动统一到中央的精神上来。结合学习十七大报告精神,以党支部(党小组)为单位,认真组织广大老同志积极参加全县开展的“老干部庆祝十七大胜利召开知识答题”活动,进一步增强老干部主题教育活动的实效性。

  2 认真组织老干部开展参观考察活动。把组织老干部参观考察工农业生产项目,作为加强老干部思想政治工作的活动载体,切实抓实抓好。4-6月份,在老干部中开展“看变化、议发展、促跨越”专题活动。根据老同志的身体情况www.77xue.com的、情趣爱好等特点,坚持就近就地的原则,.取小型分散等方式,组织老同志看城区面貌变化,看产业区经济飞跃,看乡镇(村)水平提升。通过“看变化”。振奋广大老同志的精神,树立老同志对**跨越发展的信心;通过举办讨论会、交流会、座谈会等形式,组织老干部议**的跨越发展,议产业区的振兴,议社会主义新农村建设,使广大老同志加深对党的十六大以来一系列重大.论的认识,加深对县委、县政府关于**经济和社会事业发展的一系列重大决策的认识。

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