2017年国际教育学院学生工作总结
一年来，国际教育学院学生工作坚持以 “三个代表”重要思想、科学的发展观为指导，深入贯彻中央十六届六中全会文件精神，紧紧围绕学校中心工作和学生的成长成才，在各级领导的指导下，构建教育、管理、服务、指导与引导五位一体的学生工作模式，以学风建设为中心，以学科竞赛为龙头，以提高学生工作队伍的执行能力为基础，以学生思想教育和管理、心理健康教育、学生公寓管理、资困助学为重点，以班级考核、学生骨干考核为手段，以丰富多彩的团学活动为载体，强化基础，突出特色，注重创新，积极完成各项任务，努力开创我院学生工作的新局面，取得了良好的成效。
一、学院高度重视学生工作，学生工作队伍整体素质高
1、领导重视，组织保障。学院党政领导对我院学生工作一直给予了高度的重视和大力的支持，每学期均召开学生工作专题研讨，指导院学生工作领导小组开展工作并将学生工作作为学院年度计划总结的重要内容。我院领导班子思想统一，精诚团结的工作作风是我院学生工作得以顺利开展的良好基础。
2、重视班主任辅导员队伍建设，充实学生工作干部力量。根据《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》相关精神，我院制订了《国际教育学院班主任工作职责》、《班主任工作条例》、《辅导员工作职责》和《辅导员工作条例》，进一步规范了班主任辅导员队伍的建设和管理，明确了班主任、辅导员队伍建设的指导思想、基本要求等工作内容，为班主任、辅导员的工作和发展提供了政策保障，如，从本年度开始，较大幅度地增加了班主任、辅导员的岗位津贴；组织开展班主任、辅导员聚会，加强对班主任、辅导员的人文关怀；加强辅导员、班主任的培训和管理考核，在参加校学工部组织的学生工作干部培训的基础上，学院定期召开班主任辅导员会议，实行《辅导员班主任例会制度》；重视加强与学生之间的沟通与联系，要求班主任定期下寝室，并记好《国际教育学院学生校园生活时实信息表》和《生情手记》。同时，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，严格把关，选配班主任，使我院学生工作干部队伍在动态中不断优化，形成良性循环。注重学生工作研究，本年度，我院学生工作撰写了《支部建在班上的理论与实践》等四篇学生工作论文。以“优秀辅导员”、“优秀班主任”评选为抓手，开展班主任、辅导员工作交流，提升班主任、辅导员的业务能力。本年度，我院评选产生校级优秀班主任2名，学工部级优秀班主任8名，院级优秀班主任10名。
3、建设学习型、服务型、创新型的学生干部队伍，充分发挥骨干的先锋模范作用，延长辅导员班主任的工作手臂。学生党员和学生干部是学生中骨干，建设一支精干高效的学生党员和干部队伍，就抓住了学生的主流，建设好这支队伍是增强我院思想政治工作主动性、实效性的重要保证。为此，我们制订了《国际教育学院学生干部工作职责》和《国际教育学院学生干部考核条例》，实行各种学生干部例会制度，指导班长记好《生情受记》，主要抓好班长队伍、团支书队伍、党支部书记党建小组长队伍、分团委学生会干部队伍和自管会干部队伍；我们还提出，一名党员就是一面旗帜，一名干部就是一面旗帜。平时，我院经常性地开展学生干部经验交流、学生干部培训等，努力创建一支学习型、服务型、创新型的学生干部队伍。学院规定，凡是学生干部、学生党员违纪违规都应从重处分。在本学期中，我院推荐的卜科学同学被选为校学生会副主席；在20xx届校级优秀毕业生后选人中，党员比例为91%多，在20xx届校级优秀学生干部后选人中，党员比例为100%。本年度，我院共有90位优秀的学生干部光荣地加入了中国共产党。
二、以人为本，积极探索和改进大学生思想政治教育和管理的长效机制。
1、开展理论学习，加强大学生思想政治教育。我院通过召开党政联席会议、全院教师学生党员大会、全院教师大会、全院班主任辅导员会议、全院主要学生干部会议，深入学习贯彻《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神。
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