2017年初级护师专业实践能力模拟真题及答案
50、护理质量的检测指标不包括
a、护理表格书写合格率
b、急救物品完好率
c、病床周转率
d、差错事故发生率
e、陪护率
51、张某，男，40岁，因"不稳定性心绞痛"而入院治疗，入院后患者依赖性增强，超出了病情需要。自己能做的事也要别人替他做，这位患者使用的心理防卫机转是
a、否认
b、退化
c、压抑
d、转移
e、升华
52、林先生，65岁，因"甲亢"而入院接受治疗，护士小张在采集病史、倾听患者诉说的过程中，不正确的行为是
a、注意听出"弦外音"
b、注意患者的非语言性沟通
c、要全神贯注，避免分心的小动作
d、留出相应的收集病史的时间
e、即使纠正患者不正确的观念
53、李某，哪，工程师，40岁，因新被诊断为2型糖尿病而入院接受治疗。护士小李在询问病史、收集资料的过程中，做法不妥的是
a、多使用开放式问题进行提问
b、每次可提2～3个问题
c、文体简单、明确
d、避免使用医学专业术语
e、避免过程中即使澄清不明确的地方
54、刘女士，65岁，在下蹲或打喷嚏时，会出现不由自主的排尿症状，起正确的护理诊断的书写形式是
a、功能性尿失禁：与骨盆支持性结构无力有关
b、反射性尿失禁：与膀胱收缩有关
c、功能性尿失禁：与膀胱过度充盈有关
d、完全性尿失禁：与神经传导功能减退有关
e、急迫性尿失禁：与膀胱痉挛有关
55、患者谢某，男性，22岁，因急性肺炎入院，护士收集资料，属于主观资料的是
a、呼吸困难、发热
b、感觉心慌、疲乏、发热
c、心悸、疲乏、周身不适
d、气促、心动过速、发热
e、气促、感觉心慌、心率快
56、男孩，4岁，患有支气管肺炎，住院后放弃已经学会的能够控制排尿的技能，出现尿床现象，其行为属于
a、抑郁
b、退化
c、恐惧
d、怀疑
e、抵抗
57、焦虑病人王某，应非气质性病变导致出现躯体症状，护士应
a、鼓励病人表达感受，倾听病人的主诉
b、要求病人采取呼吸等方法进行放松
c、对病人进行批评指正
d、立即对病人加以限制
e、对病人有求必应
58、患者李某咳嗽、咳痰、发热，前来门诊就诊，护士首先应进行
a、心理安慰
b、健康教育
c、预检分诊
d、查阅病案
e、配合医生进行检查
59、李先生，24岁，因慢性细菌性痢疾入院，护士为起安排床位时应
a、将起安排在急救室
b、将其安排在危重病房
c、将其安排在护士站旁边
d、按其需求安排床位
e、将其安排在隔离病房
60、许某，因患破伤风被安置在隔离室，表现为牙关紧闭，四肢抽搐，角弓反张，下列采取的安全措施不妥的是
a、用床档、防坠床
b、取下假牙，防窒息
c、枕横立床头，四肢用约束带以防撞伤
d、纱布包裹压舌板垫于上下臼齿之间防咬伤
e、室内保持光线充足，安静，以利护理
61、体育学院二年级学生小汪，因急性肾小球肾炎入院，医生嘱其卧床休息，他不得不中断晨练的习惯。经过一段时间的治疗，小汪的化验结果显示肾功能趋于稳定，为预防长期卧床引起的肌力低下，护士最妥当的做法是
a、建议他床边进行举重运动
b、协助他床上做rom运动
c、rom被动运动
d、建议他床上做下肢等长运动
e、告诉他明天作起可以恢复晨练
62、罗先生，男，34岁，因蹦级外伤至截瘫，卧床已3个月，病人一般状况差，骶尾部可见一面积为2cm×4cm，较深的创面，有脓液流血，创面周可见少量黑色坏死组织，以下护理措施最恰当的是
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