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师德师风演讲搞--用爱铸就生命的辉煌

[06-22 11:02:44]   来源:http://www.77xue.com  教师演讲稿   阅读:8890
概要:用爱铸就生命的辉煌 邓清泉 教师,一个多么光荣的名字!想想,有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心?!有谁能像我们一样,一举手投足,一丝微笑,一个眼神,就能拨动一根根美妙的心弦?!我为自己能够从事这种绵延亘古,传递未来的职业而自豪。我把做一位好教师当作为我毕生的追求。 www.77xue.com网--(www.77xue.com) 要做一位好教师,必须要先做一位“有心人”,要有事业心,对学生要有爱心、耐心和责任心。其中爱心最重要。爱心是根,“没有爱就没有教育”。我们的局长也常说:“爱心,师德的核心。”他说,评价一名教师是否优秀,首先要看他是否具有浓浓的爱心。因为知识可以学习,方法可以改进,经验可以积累,但对每个学生的爱却必须发自内心。有了爱心,这位教师就成功了一半。 四年前的秋天,我作为深圳市第三批赴黔支教志愿者之一,到了贵州毕节地区离织金县有四个多小时车程的边远的小村庄支教
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用爱铸就生命的辉煌 
                   

邓清泉 

    教师,一个多么光荣的名字!想想,有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心?!有谁能像我们一样,一举手投足,一丝微笑,一个眼神,就能拨动一根根美妙的心弦?!我为自己能够从事这种绵延亘古,传递未来的职业而自豪。我把做一位好教师当作为我毕生的追求。 

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    要做一位好教师,必须要先做一位“有心人”,要有事业心,对学生要有爱心、耐心和责任心。其中爱心最重要。爱心是根,“没有爱就没有教育”。我们的局长也常说:“爱心,师德的核心。”他说,评价一名教师是否优秀,首先要看他是否具有浓浓的爱心。因为知识可以学习,方法可以改进,经验可以积累,但对每个学生的爱却必须发自内心。有了爱心,这位教师就成功了一半。 

    四年前的秋天,我作为深圳市第三批赴黔支教志愿者之一,到了贵州毕节地区离织金县有四个多小时车程的边远的小村庄支教。 

    那里的土地是贫瘠的,那里的人们是贫穷的,那里的生活是贫苦的。 

    那儿有着清清的溪流,却浇灌不出累累的硕果;那儿也有一条蜿蜒的山路通向县城,却有人毕生不曾走出过这座大山;那儿的小孩都渴求知识,却交不出五十块钱的学费;那儿也有一所学校,却没有任何称得上现代化的设备!甚至常常没有电!因为没有电灯,到了天亮得比较晚的冬季,学校只能推迟上学的时间……我们支教老师身上带着钞票,却找不到买东西的地方;身上带着手机,却因没有信号而派不上用场,就连想要洗个澡,也是一个奢侈的愿望。跟那里相比,深圳就是天堂! 

    记得有一次放学后,一位老师热情地邀请我们去他的家里作客。我看到的那是什么样的家呀!低矮的土墙,潮湿的地面,草盖的房顶,在昏暗的油灯下,人和牲畜共处一室。我虽然有心理准备,但心灵还是为眼前的贫困振惊!每个月四百元的工资,还常常不能如期领到。然而,就是他们,几十年来如一日,默默无闻、无怨无悔地工作在教师这个清贫的岗位上。 

    在山区教师身上,我真正体会到了教师的平凡与善良,和教师对学生的那份发自肺腑的爱。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献。陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的博大情怀就是一种无私的爱和奉献。我明白了教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会和教育的需要。这种爱是稳固的,这种爱是恒久的,这种爱是深厚的,这种爱是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。 

    我常常自问:假如要我永远留在贵州山区,一辈子把根扎在这片贫瘠的土地上,我是否也能如山区的教师们那样无怨无悔坚守这三尺之地呢?很惭愧,我有着别人钦佩的远赴山区支教的勇气,但却没有扎根山区的决心。请原谅我很难做得到。而当地的教师,他们做到了。他们长期在这里工作,领着一份微薄的工资,一直到老得再也无法站上讲台,一直到离开人世的时候,依然是两袖清风。在弥留之际,还不忘教育自己的小孩要继承教师这个光辉的事业!我为自己与他们一样拥有“教师”这个共同的名字而感到骄傲,我更为自己是一位教育天堂——深圳的教师而感到满足。 

    山区教师的故事,荡涤着我的思想,敲打着我的灵魂,震撼着我的心灵。促使我把所有的精力和爱留给这群山里娃。课堂上,我给孩子们传授文化知识的同时,教育他们贫困只是因为没有钱,而心中一定要有希望;每个周末,我到住在不同山上的学生家里家访;寒冷的冬夜里,我打着手电去看在学校旁边租住民房的学生,看他们被子是否盖好,检查门窗是否通风,担心他们因为燃烧那些劣质煤取暖引起中毒。……我作为一位支教老师,能做的,只是这么多,只有这么多,远远不能跟山区的教师们数十年来如一日的奉献相提并论! 

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