《大道之行也》-,标签：如何评课,评课用语,http://www.77xue.com
5、拓展

        抽学生说一段话描绘你心中的理想社会。

    6、教师小结，布置作业（约2分钟）

（1）    总结全文，提出作者立意，激励学生开辟未来蓝图。

（2）    作业设计：背诵并默写全文。

 五、说板书设计                      

                  概述“大同”社会的根本特征

                                               满足生存需要

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页

　
• 上一篇：《金色花》-2
　

《《大道之行也》-》相关文章

• 《大道之行也》-
• › 《大道之行也》-
• 在百度中搜索相关文章：《大道之行也》-
• 在谷歌中搜索相关文章：《大道之行也》-
• 在soso中搜索相关文章：《大道之行也》-
• 在搜狗中搜索相关文章：《大道之行也》-