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感恩，我们在行动！四（5）班 班主任

教育目的：通过活动，懂得每个人都应该学会感恩。了解现实生活中怎样的行为就是感恩，使学生明白感恩行为就是乐于把心中的感激呈现出来且回馈他人。

课前准备：1、课件

          2、邀请部分家长参与。

教育过程：

一、完成自测题。

下述试题有若干选项，每题可多选。每人准备一张纸和一支笔，凡选项答案为是的，就给自己加一分，试题答完后，计算出总分。

1、妈妈不小心烧菜过咸，你说：

a.没关系，菜咸就少吃点，妈妈你为我们烧菜做饭很辛苦，偶尔失手，我们怎会怪呢？

b.很好吃，我不觉得咸呀。

c.这菜咸归咸，可别有一番风味，真不错。

2、下课时，送水的叔叔来我们班送水，

a.你会说：谢谢叔叔！

b.你会主动帮助叔叔打下手。

3、课后，老师坐下来开始改作业：

ａ．你觉得老师有点累，所以你为老师捶捶背。

ｂ．你说：“老师，听我讲个笑话吧，你准会感到轻松一些。”

ｃ．你帮老师把要改的本子翻开，准备好。

4、

>>《感恩，我们在行动！四（5）班 班主任》这篇教育教学文章来自［www.77xue.com网］www.77xue.com 收集与整理，感谢原作者。 教师节那天，

a.你将作业做得特别漂亮。

b.你精心制作一张贺卡，送给老师。

c.你努力做好每一件事，不让老师为自己操心。

5、同学借给你一支钢笔，使你顺利完成作业。

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