感恩父母 四（10）班 班主任
感恩父母 四（10）班 班主任
教育目的：
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心，报得三春晖。”“滴水之恩，当涌泉相报。”正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。
2、全体学生学会感谢用实际行动感谢父母。
课前准备：
1、邀请部分家长
2、课前发测试题给学生和家长
教育过程：
一、同学们，这节课我们开展一个小测试，题目已经发给大家，时间为2分钟
学生试题：
选择你的父亲或母亲完成下面测试
（爸爸或者妈妈姓名）
1、他的生日是_________。
2、他的体重是_________。
3、他穿_______码鞋。
4、他喜欢颜色是________。
5、他喜欢吃的水果是________。
6、他喜欢做的运动是_____________。
家长试题：
（孩子姓名）
1、他的生日是_________。
2、他的体重是_________。
3、他穿_______码鞋。
4、他喜欢颜色是________。
5、他喜欢吃的水果是________。
6、他喜欢做的运动是_____________。
1、将家长和自己孩子的测试卷一起展示
2、通过测试，你有什么感受
3、是呀，父母给了我们生命，并且不畏艰辛养育了我们，把最无私的爱给了我们，使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。而我们对父母的了解，对父母的关心实在太少了。那我们该怎么做呢？
4、揭题：感恩父母
二、组织讨论：请大家想想，当劳累了一天的父母就在你的眼前，你最想对他们做些什么？
（学习上的进步，生活上的自理、亲密的拥抱、甜蜜的话语……）
三、请家长代表发言：听了孩子们的讨论，您能告诉我们，您的孩子最让您感动的一件事吗？
四、小结：同学们，一句话语、一个行动，都能表达和诠释感谢的真谛；一份努
力、一点进步都能传达一份真情与心愿，让父母感到安慰和快乐。心存感恩之心的人，一年365天都有阳光照耀；缺乏感恩之心的人，一年四季都会感觉寒冷。希望你们能够将想法落实到行动上，让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！请在回家后对父母说一声：我爱你们！
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