2017学年学期 高三(2)班班级工作计划
20xx—20xx学年第一学期高三(2)班班级工作计划
工作目标:
推进班级精致管理,争取高考创造辉煌。以人为本、以多元智能理论 指导自己的教育实践,关注每个学生的成长,引导、扶持、帮助每一位学生的每一步成长过程,建立一个积极向上的班集体,创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围 ,引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理约束学生的不良行为,以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课教师,协调学科矛盾,集中学校家庭的各种力量,形成合力,使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展,力争期末有20人左右达到二本线。
班情分析及工作重点:
班级现有47人,其中女生28人,男生19人。本班是一个文科史地公办班。其中从民办班选拔上来的同学7名,从艺术班转过来的同学2名,复读生1名。
工作重点:
目前学生中存在下列问题:1、一部分学生基础知识、基本能力较差,如何培养提高的问题;2、部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题;3、部分学生作风散漫、卫生习惯不良的问题;4、部分学生自卑、自信不强的问题。
采取措施:
1、加强规范训练。即让学生养成:
(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。
(3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应始终如一。
2、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据2新高考形式的变化,在总结学习以前教学管理工作的基础上,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:
(1)教育学生在重点突出语数外的同时,还选修科目上下功夫,尤其是有望冲刺本科的学生。
(2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
(4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
(5)当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。
3、加强完善班干部建设,营造良好的氛围。继续培养班干部的服务意识、奉献精神和管理意识,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。具体做到:
(1)定期召开班干部会议,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,如若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。
5、强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制宿舍公约,学生一日常规,课堂公约等措施规范学生使之养成良好习惯。
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