当前位置:七七学习网教学文章免费教案科学教案初中科学教案第2节 生态系统» 正文

第2节 生态系统

[06-21 16:45:09]   来源:http://www.77xue.com  初中科学教案   阅读:8841
概要:文 章www.77xue.com 第2节 生态系统1、非生物因素:阳光、温度、空气、水、土壤等。2.各种生物对非生物因素有不同的要求。例:(1)松、杉、一般农作物在强光下生长良好——— 阳光 (2)苹果不宜热带种植 ———— 温度 荔枝等不宜在寒带种植(3)沙漠区一般植物难生长但沙拐枣生长良好——水分 3、生物与环境的关系:生物既要适应 环境,又通过各自的活动 影响 环境4.涵义:一个生物群落和它所生活环境中的非生物因素一起,组成了一个生态系统。生态系统成分包括 生产者、消费者、分解者 和 非生物的物质和能量。不可缺少的成分①生产者合成的有机物是其他生物直接或间接的能量www.77xue.com;②分解者:物质、能量循环中起着转化的作用。(把有机物转化成无机物 ,为生产者提供原料)。区域大小:可根据实际需要,自由选定。故种群,群落,生态系统区域大小 不可直接比较。地球上最大的生态系统是我们赖以生存的地球,生物圈是地球上所有生物及其生存环境
第2节 生态系统,标签:浙教版初中科学教案,华师大版初中科学教案,http://www.77xue.com
文 章www.77xue.com

第2节 生态系统
1、非生物因素:阳光、温度、空气、水、土壤等。
2.各种生物对非生物因素有不同的要求。
例:(1)松、杉、一般农作物在强光下生长良好——— 阳光
(2)苹果不宜热带种植       ———— 温度 
      荔枝等不宜在寒带种植
(3)沙漠区一般植物难生长但沙拐枣生长良好——----水分     
3、生物与环境的关系:生物既要适应 环境,又通过各自的活动 影响 环境
4.涵义:一个生物群落和它所生活环境中的非生物因素一起,组成了一个生态系统。生态系统成分包括 生产者、消费者、分解者 和 非生物的物质和能量。不可缺少的成分①生产者合成的有机物是其他生物直接或间接的能量www.77xue.com;②分解者:物质、能量循环中起着转化的作用。(把有机物转化成无机物 ,为生产者提供原料)。区域大小:可根据实际需要,自由选定。故种群,群落,生态系统区域大小 不可直接比较。地球上最大的生态系统是我们赖以生存的地球,生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称,它包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的上部,总厚度大约20千米,但是,绝大多数的生物都集中在地面以上100米到水面以下200米这一薄层当中。
5.食物链和食物网。食物链涵义:一个生态系统中的各种生物通过 食物 形成联系——食物链。举例:举例:    草  →  鼠 →  蛇  →   鹰 。功能:生态系统中物质和  能量流通的渠道。功能:生态系统中流通的渠道。
变化规律 : 能量 按箭头方向逐级递减。食物网涵义:一个生态系统中的很多条 食物链 连接交叉,形成一种网状联系——叫 食物网。功能:生态系统中  物质循环 和 能量流动 的渠道。在生态系统中,能量流动是单向的、逐渐减少的,即食物网中下一级的生物只能获得上一级生物的一部分能量。
注意:①生态系统中消费者和分解者需要的能量直接或间接来自绿色植物——  生产者 。②生态系统中所需的能量最终www.77xue.com于 太阳能 。

6.固氮途径有:雷电固氮、人工固氮和生物固氮。

文 章www.77xue.com

Tag:初中科学教案浙教版初中科学教案,华师大版初中科学教案免费教案 - 科学教案 - 初中科学教案

《第2节 生态系统》相关文章

联系我们 | 网站地图 | 范文大全 | 管理知识 | 教学教育 | 作文大全 | 语句好词
Copyright http://www.77xue.com--(七七学习网) All Right Reserved.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10