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　　请学生在键盘上找一找各个手指对应的下排键。

 

　　师：小朋友体验了下排键，你是怎么操作这些键的，你认为操作这些键时需要注意什么？

 

　　请学生根据自己的体验谈体会。

 

　　（设计意图：大胆放手，让学生在自主尝试中，自学自悟，体验成功的快乐。）

 

　　结合学生的回答，播放动画，演示下排键的操作。

 

　　（设计意图：化静为动，直观、形象地演示下排键的操作要领。）

 

　　教师小结。

 

　　（3）比一比，谁的手指最灵活

 

　　学生打开“打字精灵”，以小型竞赛的形式，将“中排键”与“下排键”结合起来练一练，看谁打得又对又快。

 

　　（4）数一数，记一记

 

　　师：动物园里的动物还有好多，我们一起来数数好吗？

 

 

　　播放动物视频片断。

 

　　请学生说一说看到的动物。

 

　　打开“写字板”，将动物及其数量用英文记录下来。

 

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