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设置幻灯片切换方式;

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  小学信息技术教案   阅读:8316
概要:教学意图教师活动学生活动媒体使用创设情境,作品展示,活跃课堂气氛谈话:同学们,你们喜欢看动画吗?今天老师带来了大家都喜欢的动画──《龟兔赛跑新说》,请同学们欣赏。并注意观察老师播放的是一张幻灯片还是一部电影。展示课前准备的具有自动切换功能的《龟兔赛跑新说》幻灯片。学生认真观看,脸上露出笑容。利用微机室多媒体教学软件展示优秀作品,利用音箱播放幻灯皮声音。巧设问题,导入课题谈话:同学们,经过仔细的观察,谁来讲一下刚才我们观看的是一部电影还是幻灯片? 谈话:我为大家解密—这是一张带用自动播放功能的幻灯片,那么怎样设置才能使幻灯片的自动播放呢?黑板写讲课主题。谈话:老师,我认为是一部电影,因为它有背景音乐还有动画。 (2)老师,我认为是一部幻灯片,但是怎样设置连续播放,我不太明白。利用多媒体教学软件展示问题。环环渗透,讲解知识利用教学课件,演示设置幻灯片切换的方法,边演示边讲解。学生仔细观看。利用麦克风讲解,多媒体课件演示。自主探究,合作学习教师巡视,解决问题。动手操作,设置幻灯片切换方式,小组
设置幻灯片切换方式;,标签:五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.77xue.com
教学意图

教师活动

学生活动

媒体使用

创设情境,作品展示,活跃课堂气氛

谈话:同学们,你们喜欢看动画吗?今天老师带来了大家都喜欢的动画──《龟兔赛跑新说》,请同学们欣赏。并注意观察老师播放的是一张幻灯片还是一部电影。展示课前准备的具有自动切换功能的《龟兔赛跑新说》幻灯片。

学生认真观看,脸上露出笑容。

利用微机室多媒体教学软件展示优秀作品,利用音箱播放幻灯皮声音。

巧设问题,导入课题

谈话:同学们,经过仔细的观察,谁来讲一下刚才我们观看的是一部电影还是幻灯片?

 

谈话:我为大家解密—这是一张带用自动播放功能的幻灯片,那么怎样设置才能使幻灯片的自动播放呢?黑板写讲课主题。

谈话:老师,我认为是一部电影,因为它有背景音乐还有动画。

 

(2)老师,我认为是一部幻灯片,但是怎样设置连续播放,我不太明白。

利用多媒体教学软件展示问题。

环环渗透,讲解知识

利用教学课件,演示设置幻灯片切换的方法,边演示边讲解。

学生仔细观看。

利用麦克风讲解,多媒体课件演示。

自主探究,合作学习

教师巡视,解决问题。

动手操作,设置幻灯片切换方式,小组合作,互相解决问题。

计算机中PowerPoint2000的使用。

培养自信,展现风采

教师仔细观察,并即使纠正学生操作中出现的问题,强调知识点,加强学生记忆。

小组推荐一人为大家演示自己的作品。

多媒体教学软件和多媒体播放器的使用。

总结归纳,升华主题

教师总结整节课的主要内容,强调重点。

学生提出学习中遇到的问题,教师解答、总结。

多媒体教学软件的使用。

 

  七、教学反思

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