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河南教案

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  八年级地理教案   阅读:8110
概要:文章来 源 “中原之州”——河南省课 题第六节 “中原之州”——河南省课 型新授课教学目标1、了解河南省内的“地上河”及治理措施2、了解河南在历史上的重要地位3、了解河南工业和交通上的突出优势4、了解河南人口众多、耕地面积比重小、土地盐碱化等问题。教学难点 教学重点工业和交通教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、讲述法 教 学 步 骤 (引入)河南是中华民族的主要发祥地,历史上先后有20多个朝代在这里建都,如殷商古都安阳,九朝古都洛阳,七朝古都开封,今天我们就走进河南,感受古都的文化特色。(板)第六节 “中原之州”——河南省 一、位置(读图)地图册31页(问)①河南省与我国哪些省相邻?(山东、安徽、陕西、湖北、山西、河北)②地形以什么为主?(西部为高峻起伏的山地,东部为低平广阔的平原)(讲)河南省人口已逼近1亿,是我国人口数量最多的省级行政区,河南省简称“豫”,省会城市是郑州。(板)二、“地上河”(问)①上个学期我们在学“中国河流”时说到有关“地上
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文章来 源
“中原之州”——河南省

课    题

第六节  “中原之州”——河南省

课 型

新授课

1、了解河南省内的“地上河”及治理措施

2、了解河南在历史上的重要地位

3、了解河南工业和交通上的突出优势

4、了解河南人口众多、耕地面积比重小、土地盐碱化等问题。

教学难点

 

教学重点

工业和交通

教学模式

研究性学习、课堂教学形式

教具

地图册

教学方法

读图分析法、讲述法

 

 

 

 

 

 

(引入)河南是中华民族的主要发祥地,历史上先后有20多个朝代在这里建都,如殷商古都安阳,九朝古都洛阳,七朝古都开封,今天我们就走进河南,感受古都的文化特色。

(板)第六节  “中原之州”——河南省

  一、位置

(读图)地图册31页

(问)①河南省与我国哪些省相邻?(山东、安徽、陕西、湖北、山西、河北)

②地形以什么为主?(西部为高峻起伏的山地,东部为低平广阔的平原)

(讲)河南省人口已逼近1亿,是我国人口数量最多的省级行政区,河南省简称“豫”,省会城市是郑州。

(板)二、“地上河”

(问)①上个学期我们在学“中国河流”时说到有关“地上河” 的成因、危害等内容,大家回忆一下,黄河下游成为“地上河”的原因是什么?(多泥沙)

②为什么黄河中游泥沙特别多呢?(黄土高原地形支离破碎,土

 

 

 

 

 

 

 

质疏松;中游地区夏季暴雨集中,对地表冲刷作用大;中游地区

植被差)

(练习)92页活动

(板)三、众多的历史古都:三大古都

(讲)河南地处中原,号称“天下之中”,省内古都之我,可推全国之一,其中洛阳、开封、安阳三大古都名闻遐迩。

(板)四、工业和交通

(讲)河南省主要矿产资源有平顶山煤矿、中原油田、南阳油田等;主要水电站有三门峡水电站、小浪底水利枢纽等。

(问)经过河南省的铁路干线有哪些?(京广、陇海、太焦、焦枝等)有哪些重要的铁路枢纽?(郑州)

(讲)河南铁路众多,交通发达,省会郑州位于京广、陇海交会处,是国内最重要、最繁忙的铁路枢纽之一。

(板)五、人口和土地资源问题

(读图)93页图4—15

(问)河南省的人口有何特征?(人口总数多,人口密度大,人口集中分布在东部地区)

(读图)地图册3页

(问)比较河南省与其他省区的面积,从河南省的面积和人口现状来看,该省将面临什么严重问题?(人多地少,耕地不足,就业压力大,住房困难,交通拥挤等)

(阅读)93页“盐碱地的治理”

(讲)土地盐碱化的人为原因:人类不合理的灌溉。

    河南是我国的旅游大省之一,春天洛阳牡丹花会,开封铁塔、包公祠等景点闻名中外。

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