世界文化遗产荟萃（外国部分）,标签：人教版高二历史教案,高二历史上册教案,http://www.77xue.com
答案：D
5、如果你要去参观拉斐尔的艺术作品，你可以去（    ）
①乌菲齐美术馆  ②皮提宫  ③西斯廷小教堂  ④圣彼得大教堂
A、①②③    B、②③④    C、①②④   D、①②③④
解析：本题考查学生对基础知识的综合运用能力。
答案：D
6、尼罗河流域的古埃及和黄河流域的中国都是世界文明古国，这两个国家给人类创造了什么奇迹？结合当时的背景，分析奇迹出现的原因？
解析：本题考查学生的综合运用能力和对基础知识的梳理能力，培养学生的发散思维。学生要结合历史文化遗产，论从史出，不能脱离史实，泛泛而论。
答案：古埃及人发明了复合象形文字体系，创造了人类历史上最早的太阳历，出现了比较突出的 医学成就，古埃及人还是最伟大的纪念性建筑的创造者，金字塔和神庙建筑，是古代埃及科学技术的杰出代表和最具代表性的世界文化遗产，尤其是古埃及金字塔，称得上是文化遗产中的世界奇观。
     这些世界奇观的出现一方面是奴隶主阶级巩固统治的需要，另一方面是古代劳动人民聪明智慧的结晶。还有古埃及所处的尼罗河流域的地理位置、当时的生产工具和劳动条件都有密切的联系。
在中国，古代劳动人民创造了秦始皇陵及兵马俑和万里长城、北京明清朝故宫、丝绸之路上的莫高窟等众多的世界奇迹，其中，秦始皇陵是迄今我国发现的规模最大的皇帝陵寝，秦始皇陵的从葬兵马俑，则为20世纪考古史上的伟大发现，在众多的世界文化遗产中，它也是当之无愧的历史文化奇观，并被誉为“世界第八大奇迹”。
这些世界奇观的出现一方面是封建地主阶级巩固统治的需要，另一方面是古代劳动人民聪明智慧的结晶。同时也反映了统一的多民族的中央集权的封建国家建立后，社会生产力极大提高。中国地处黄河流域，大量丰富的物质材料，加上古代高超制陶技术和美术工艺，炎黄子孙造就了灿烂辉煌的历史文化奇观。

四、能力训练
（一）客观题
1、《世界遗产公约》通过于    年。（    ）
A、1971     B、1972      C、1976      D、1977
解析：本题考查基础知识。
答案：B
2、截至20xx年7月前，世界上拥有最多世界遗产的国家是（    ）
A、意大利     B、中国     C、西班牙     D、埃及
解析：本题考查基础知识。
答案：A
3、截至20xx年7月前，我国拥有的人类口头和非物质文化遗产代表作有（    ）
①元杂剧     ②昆曲     ③京剧     ④古琴
A、①②      B、③④      C、①④      D、②④
解析：本题考查基础知识。
答案：D
4、造成文化遗产保护形势十分严峻的因素有（    ）
①战争 ②自然灾害 ③过度的旅游开发 ④环境污染 ⑤工业化和城市化浪潮
A、①②③⑤    B、②③④⑤     C、①②③④      D、①②③④⑤                                                           
解析：本题考查基础知识。
答案：D
5、世界遗产委员会的职责有（    ）

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