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2017高二历史学业水平辅导讲义

[05-11 15:22:15] 来源：http://www.77xue.com 高二历史教案 阅读：8311次

概要：c.美德由教育而来（善是人的内在灵魂，教育可使人认识自己灵魂内已有的美德）。②与智者学派相比，苏格拉底更重视人的伦理道德。苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。二、文艺复兴和宗教改革时期的人文主义P26-292、了解文艺复兴的兴起①时间地点：十四五世纪，文艺复兴在意大利兴起。②根源：资本主义萌芽的产生；（新兴资产阶级的形成；意大利有古代希腊罗马文化遗存；人才优势）。③实质：借复兴古典希腊罗马文化的之名，实际上是反映新兴资产阶级要求的思想解放运动。④代表人物：（“文学三杰”）薄伽丘《十日谈》抨击封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性；但丁《神曲》率先对教会的丑恶现象表达了憎恶；“人文主义之父”彼特拉克的《歌集》，最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”。（“美术三杰”）达•芬奇《蒙娜丽莎》、拉斐尔《雅典学园》、米开朗琪罗（识P20、27图）3、理解文艺复兴时期人文主义的含义文艺复兴的核心是人文主义，主张以

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c.美德由教育而来（善是人的内在灵魂，教育可使人认识自己灵魂内已有的美德）。
②与智者学派相比，苏格拉底更重视人的伦理道德。苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
二、文艺复兴和宗教改革时期的人文主义P26-29
2、了解文艺复兴的兴起
①时间地点：十四五世纪，文艺复兴在意大利兴起。
②根源：资本主义萌芽的产生；（新兴资产阶级的形成；意大利有古代希腊罗马文化遗存；人才优势）。
③实质：借复兴古典希腊罗马文化的之名，实际上是反映新兴资产阶级要求的思想解放运动。
④代表人物：（“文学三杰”）薄伽丘《十日谈》抨击封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性；但丁《神曲》率先对教会的丑恶现象表达了憎恶；“人文主义之父”彼特拉克的《歌集》，最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”。（“美术三杰”）达•芬奇《蒙娜丽莎》、拉斐尔《雅典学园》、米开朗琪罗（识P20、27图）
3、理解文艺复兴时期人文主义的含义
文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。（在文艺复兴时期的具体内涵：反对教会的禁欲苦行，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识）。
4、理解宗教改革的影响
A16世纪，在文艺复兴的影响下，欧洲出现了宗教改革运动。马丁路德发表《九十五条论纲》反对兜售赎罪券，揭开宗教改革序幕。其核心主张认为只要信仰上帝，灵魂就能得救。
影响：打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，使人文主义得到进一步的传播。（识P29图）
三、欧洲启蒙运动P30-32
5、了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点
①伏尔泰是法国启蒙运动的领袖。抨击天主教会；反对君主专制，倡导君主立宪制；提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的；相信在法律面前人人平等。代表作是《哲学通信》《路易十四时代》。
②法国孟德斯鸠反对君主专制，主张君主立宪；提出“三权分立”学说；提出法律不能违背人的理性，法律应当是理性的体现。代表作是《论法的精神》。
③法国卢梭宣称人生而自由（天赋人权）；认为国家的主权属于人民，统治者的权力来自于他同人民签订的契约，即人民主权和社会契约的思想；还认为人类不平等的根源是财产的私有。代表作是《社会契约论》。
④德国的康德总结了法国的启蒙思想；提出人不是他人的工具；提出要自由也要自律。代表作是《纯粹理性批判》。
6、理解启蒙主义时期的人文主义
（1）思想主张：启蒙思想家继承和发展了文艺复兴和宗教改革运动中倡导的人文精神，核心主张“理性”，呼唤理性的阳光；批判封建专制统治和天主教会；追求政治民主、权利平等和个人自由。
（2）意义：①启蒙运动是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，冲击了欧洲的封建专制统治。②在启蒙运动影响下，法国爆发了大革命，推翻了专制王朝，建立了资产阶级统治，传播了自由和平等思想。③启蒙运动还鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。④启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。

7、近代以来世界科学技术的历史足迹
一、近代物理学P54
1、了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献。
（1）（意）伽利略：经典力学的奠基人。①最早将实验引入物理学领域。②证实了力不是维持运动状态的原因，而是改变运动状态的原因。③发现自由落体定律等物理学定律，否定了亚里士多德的力学观。④开创了以实验事实为依据的近代科学，为经典力学的建立奠定基础。（识P54图）
（2）（英）牛顿：经典力学的建立者。①建立标志：1687年，《自然哲学的数学原理》。②内容：提出物体运动的三大定律和万有引力定律等，确认了物体宏观运动的规律。③经典力学的特点：以实验为基础、以数学为表达形式。④意义：形成了经典（牛顿）力学体系。标志着近代科学的形成。

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