家庭理财
[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 七年级历史教案 阅读：8782次
概要：[回答] 支持提前消费，贷款。 [提问] 如果你与你的长辈意见不一致，你怎么去说服他们？ [回答] 告诉他们这个故事，不要辛辛苦苦一辈子，还没享受就进了天堂。 [提问] 那么你们想一想，为什么消费观念有这样的转变？ [回答] 因为时代不同。 [总结] 在过去经济短缺的时代，节俭是一种美德，在今天消费引导市场的现代市场经济条件下，滞后的消费观念已经开始阻碍生产，在这里消费不仅是个人行为，更是一种社会行为，生产的最终目的就是为了消费，所以现在我们更倡导的是一种合理消费，消费可以促进生产，消费会促进社会的发展，当然并不是我们说不要勤俭节约，我们反对的是浪费，因此在这种条件下，人们渐渐的改变了消费观念。 [承转] 除了“量入为出”我们还需要货比三家，讲究适时适地的消费，也就是“When”和“Where”。 [板书] 2、货比三家 [提问] 要比哪些东西呢？ [回答] 价格、质量、服务…… [总结] 看彩图，我们买东西是要注意比较价格、质量，大型的东西如家电我们还要比品牌、比性能、比售后服务，适地
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[回答] 支持提前消费，贷款。
[提问] 如果你与你的长辈意见不一致，你怎么去说服他们？
[回答] 告诉他们这个故事，不要辛辛苦苦一辈子，还没享受就进了天堂。
[提问] 那么你们想一想，为什么消费观念有这样的转变？
[回答] 因为时代不同。
[总结] 在过去经济短缺的时代，节俭是一种美德，在今天消费引导市场的现代市场经济条件下，滞后的消费观念已经开始阻碍生产，在这里消费不仅是个人行为，更是一种社会行为，生产的最终目的就是为了消费，所以现在我们更倡导的是一种合理消费，消费可以促进生产，消费会促进社会的发展，当然并不是我们说不要勤俭节约，我们反对的是浪费，因此在这种条件下，人们渐渐的改变了消费观念。
[承转] 除了“量入为出”我们还需要货比三家，讲究适时适地的消费，也就是“When”和“Where”。
[板书] 2、货比三家
[提问] 要比哪些东西呢？
[回答] 价格、质量、服务……
[总结] 看彩图，我们买东西是要注意比较价格、质量，大型的东西如家电我们还要比品牌、比性能、比售后服务，适地的消费，另外还要注意适时购买，比方说商场打折时去消费，或者反季节的购买，会比较便宜。前一阵子人民商场店庆打折，你们有没和爸爸妈妈一起去Shopping啊？
[承转] 当然我们不能看到便宜就疯狂的购买，也要考虑到自己的需要，从实际出发。
[板书] 3、从实际出发
[讲述] 也就是要清楚自己需要什么买什么，“What”，看小字部分了解一下，我们在买东西的时候要注意自己的需要，不能盲目的去追求品牌，去攀比，去赶时髦，从而造成浪费。
[承转] 当然作为一名有责任感的公民，在消费的时候还要注意环保，也就是倡导一种“绿色消费”请同学们看书，了解一下什么是绿色消费？
[回答] 环保、节约资源……
[总结] 我来总结一下，“绿色消费”概括起来呢有三个内涵：
1、消费未被污染的，有助公众健康的绿色产品，如天然的没有化学添加剂的食品；
2、消费后要注意对垃圾的处理，避免对环境的污染，例如一些可回收的不要乱扔，不用不可降解的塑料袋；
3、转变消费观念，崇尚自然、健康，不要一味的追求“新”“异”，在追求生活舒适的同时对一些资源要注意节约，如水资源、森林资源、矿产资源，有一种可持续的消费观念。
[大家谈] 一些人追求所谓的“美味”一些珍惜野生动物，作为消费者，你会去追求这样的“美味”吗？
[回答] 不会，保护环境，维持生态平衡，绿色消费。
[承转] 作为消费者，学会维护自己的正当权益十分重要。
[板书] 4、维护正当权益
[提问] 你们认为作为消费者有哪些正当权益，或者说你平时遇到了哪些行为你认为侵犯了你的权益啦？
[回答] 假冒伪劣、强买强卖、发布虚假广告……
[总结] 1983年，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为“国际消费者权益日”其目的就是为了扩大宣传，促进国际范围内保护消费者的活动。国际上公认消费者有七项权益：有权获得安全保障，有权获得正确资料，有权自由决定选择，有权提出消费意见，有权获得合理赔偿，有权获得健康环境，有权获得消费教育。
[提问] 当你们的权益受到损害时，你们怎么办？比方说，你买了双鞋子，穿了不到一个月鞋底就断了？
[回答] 找商家理论不行的话就去消协，还不行的话就去法院……
[总结] 看来大家的维权意识都很强，对，我们应该拿起法律的武器，1993年，我国通过了《中华人民共和国消费者权益保护法》，我们就有了法律的利剑，看书本了解一下，解决问题的一般程序。
课堂小结
今天这堂课主要讲了我们要合理消费，并且知道了在消费过程中应该注意哪些问题，考虑那些因素，同时在消费时应当树立环保意识，做一个有责任感的公民，绿色消费，当然也不要忘了维护自己的正当权益。
六、课后作业
请你们来设计一个活动方案：“我来当家”。
作业要求：
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