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第二框题用对立统一的观点看问题

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 高二政治教案 阅读：8463次

概要： (1)两点论和重点论的关系是( ) A．统一的，两者没有任何区别 B对立统一的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，二者紧密相联 C．对立的，讲两点就不能讲重点，讲重点就是侧重在某一个方面 D两点论与重点论没有任何联系答案：B 解析：该题考查两点论与重点论相统一的观点，主要考查学生的识记和再现能力，B项正确，A、C、D项不符合题意。 (2)下列能体现两点论和重点论统一的做法有( ) A想问题、办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾 B一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设 C．在生产方面，既抓速度和数量，又抓效益和质量 D只要自由，不要纪律，只讲民主，不讲法制答案：A 解析：该题承接上题考查学生对该观点的理解和运用，A为正确选项，B、C项体现了两点论观点，D项是一点论。小结：(1)理论依据：主要矛盾、次要矛盾和矛盾的主、次方面相互关系原理，要求我们必

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    (1)两点论和重点论的关系是( )
    A．统一的，两者没有任何区别
    B对立统一的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，二者紧密相联
    C．对立的，讲两点就不能讲重点，讲重点就是侧重在某一个方面
    D两点论与重点论没有任何联系
    答案：B
    解析：该题考查两点论与重点论相统一的观点，主要考查学生的识记和再现能力，B项正确，A、C、D项不符合题意。
    (2)下列能体现两点论和重点论统一的做法有( )
    A想问题、办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾
    B一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设
    C．在生产方面，既抓速度和数量，又抓效益和质量
    D只要自由，不要纪律，只讲民主，不讲法制
    答案：A
    解析：该题承接上题考查学生对该观点的理解和运用，A为正确选项，B、C项体现了两点论观点，D项是一点论。
    小结：(1)理论依据：主要矛盾、次要矛盾和矛盾的主、次方面相互关系原理，要求我们必须坚持两点论与重点论的统一。
(2)两点论与重点论的含义。
    ①两点论：就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
    ②重点论就是在认识复杂事物的发展过程时要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。
    (3)“两点论”与“重点论”的联系。二者是紧密相联的。
    ①两点是有重点的两点；②重点是两点中的重点；③离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的，要反对一点论和均衡论。
    ◇课堂练习：在国际格局的变动中抓住机遇，扩大开放，有利于我国在独立自主的基础上壮大社会主义经济，有利于吸收和借鉴世界各国先进的科学技术，经营管理方法以及其他一切有益的知识和文化，建设社会主义精神文明。只要坚持发展社会生产力，确保政权掌握在人民手里，精神文明建设就会健康发展。请运用哲学的有关知识分析上述材料，回答下列问题：
    (1)结合材料，说明应当如何正确认识对外开放对精神文明建设的影响。
    (2)上述材料是如何体现辩证唯物主义的思想方法的?
    答案：(1)①对外开放有利于吸收、借鉴国外先进科学技术、经营管理方法和有益的文化知识，能够推动社会主义精神文明建设。②对外开放也给资本主义腐朽思想和文化垃圾的传播以可乘之机，阻碍社会主义精神文明建设。③我们既不能因噎废食，自我封闭，排斥国外优秀文明成果，也不能因为对外开放，就对西方文化全盘照搬。
    (2)上述材料体现了两点论和重点论相统一的思想方法。①任何事物都存在着既对立又统一的两个方面，要求我们在工作中做到既知其一，又知其二，全面地看问题。反对只知其一，不知其二，片面地看问题。②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，我们在坚持对外开放的同时，只要坚定不移地贯彻党的基本路线，精神文明建设就会健康发展。
    解析：按照题目要求，此题主要是从哲学角度，辩证地分析对外开放对精神文明建设的影响。第(1)问从材料可知，对外开放，对精神文明建设的影响主要有：一是积极方面的影响，有利于吸收和借鉴外国一切有益的先进知识等，推动精神文明建设；二是消极影响，对外开放也会有风险，资本主义腐朽的东西会乘机而入。面对这种情况，我们应采用什么态度。第(2)问，主要体现唯物辩证法的两点论和重点论扣统一的思想方法。一方面，任何事物存在着既对立又统一的两个方面，要求我们看问题要全面，反对片面化。既要看到对外开放对精神文明的积极影响，又要看到其消极影响，这就是坚持了两点论。另一方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，只要坚持公有制经济为主体，坚持四项基本原则，人民掌握政权，精神文明建设就能健康发展，这体现了坚持重点论。

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