【第一章】《氮和磷》教学设计,标签：高一化学教案免费下载,人教版高一化学教案,http://www.77xue.com

[教师引导]请用双线桥法标出以上三个反应中电子转移的方向和数目。

[学生活动]完成以上作业，教师根据学生作业情况加以说明。

 

（四）氮气的用途

>>《【第一章】《氮和磷》教学设计》这篇教育教学文章来自［www.77xue.com网］www.77xue.com 收集与整理，感谢原作者。 1．合成氨、制氮肥、制硝酸。

2．用作保护气：焊接金属、充填灯泡、保存粮食和水果。

[教师引导]请学生分析以上用途中利用氮气哪方面的性质。

 

（五）氮的固定

将游离态的氮转变为氮的化合物的过程叫做氮的固定。

途径：自然固氮（雷雨固氮、生物固氮）；人工固氮：合成氨工业。

教师向学生介绍人工模拟生物固氮这一世界性研究课题的现状和前景，鼓励学生献身科学研究为人类作出贡献。

[课堂小结]

结构、性质和具体反应之间的联系：

 

 

 

非金属元素及其化合物间的转化关系：

 

[随堂练习]

1．不属于氮的固定的变化是（  ）

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