Unit 6 In a nature park第四课时
[02-14 03:54:29] 来源：http://www.77xue.com 小学五年级英语教案 阅读：8189次
概要：你说我画的探究活动探究内容： 你说我画探究目的：锻炼学生听、说、表达的能力探究形式：以小组为单位活动特点：此项活动以听和说为主。培养学生相互配合，共同学习的习惯。让学生和自己的搭档配合好，充分发挥自己的想象力，画出满意的图画，同时锻炼了学生表达英语的能力和听力能力。活动过程：教师准备六幅图画，每幅图上有不同的内容，如山峰、河流、树林、高楼、天空、马路等。要求每组选出2位同学作为代表，进行“最佳搭档”的练习。2位同学中的一位在六幅图中任意抽出一幅图，不能让自己的另一位搭档看到，通过图上的内容，用英文表达出来，请自己的搭档根据你的描述画出一幅属于自己的图画。由老师和同学进行评价，看看哪组同学听得很准确，画得很准确，而且有创意。选出配合默契奖，予以奖励。 5． 以下图片供参考： Unit 6 In a nature park第四课时由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com上一页 [1] [2] [3]
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你说我画的探究活动
探究内容： 你说我画
探究目的：锻炼学生听、说、表达的能力
探究形式：以小组为单位
活动特点：此项活动以听和说为主。培养学生相互配合，共同学习的习惯。让学生和自己的搭档配合好，充分发挥自己的想象力，画出满意的图画，同时锻炼了学生表达英语的能力和听力能力。
活动过程：
教师准备六幅图画，每幅图上有不同的内容，如山峰、河流、树林、高楼、天空、马路等。
要求每组选出2位同学作为代表，进行“最佳搭档”的练习。
2位同学中的一位在六幅图中任意抽出一幅图，不能让自己的另一位搭档看到，通过图上的内容，用英文表达出来，请自己的搭档根据你的描述画出一幅属于自己的图画。
由老师和同学进行评价，看看哪组同学听得很准确，画得很准确，而且有创意。
选出配合默契奖，予以奖励。
5． 以下图片供参考：
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